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是性教育，還是性焦慮？
我想，焦慮是原初的起點。
而教育，往往是在看見了某些焦慮後，試圖做為一種可能的方法來解決或解答這些焦慮。
性，無論在西方或東方，...

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人本教育札記11月號/2016 第329...

出版日期：2016/11/01

讓兒童人權成真
十一月二十號，是世界兒童人權日，而也很剛好的就在今年的世界兒童人權日，政府施行「兒童權利公約施行法」也滿兩年了。
只是兩年過去，姑且不...

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人本教育札記10月號/2016 第328...

出版日期：2016/10/01

下一代的國文教育
◎ 編輯部
九月十日的當天上午，人本教育基金會的會議室顯得非常熱鬧，仔細一瞧，裡面的人，各有來頭。
人本文教基金會董事長－－史英
作家...

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人本教育札記9月號/2016 第327期

出版日期：2016/09/01

為什麼要作文？
◎編輯部
作文，是出賣靈魂的勾當。
我們這麼說，可能會引來一陣撻伐吧；特別是，許多人對當下學子的語文能力感到悲觀，正耗心費神要搶救國文︱...

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人本教育札記8月號/2016 第326期

出版日期：2016/08/01

銜接營，銜接了什麼？
◎ 編輯部
出刊的時間是八月初，不曉得這時間點，準備上國中的小孩是不是都正在上銜接課程呢？
在營隊裡，我們曾有幾次看著孩子急急忙忙...

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人本教育札記7月號/2016 第325期

出版日期：2016/07/01

蕭曉玲案的轉型正義
二○○七年十一月，曾任台北市中山國中音樂老師與教師會理事長的蕭曉玲老師出面控告時任市長郝龍斌的「一綱一本」政策違法。此後，連續數年...

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人本教育札記6月號/2016 第324期

出版日期：2016/06/01

困境，來自上帝？還是人間！
◎ 編輯部
有愛無礙。
面對身心障礙者的種種困境，我們的社會總是這麼說。但再多的說法，都無法掩蓋困境的存在。
別的先不說，光看...

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人本教育札記5月號/2016 第323期

出版日期：2016/05/01

三月底，內湖鬧市，一位女童的生命消失，就在她的母親面前。嫌犯為何下手？原因未明。
未明，所以是﹁隨機殺人﹂了吧？因此，傳媒大幅報導，隨之而來的是群眾的...

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人本教育札記4月號/2016 第322期

出版日期：2016/04/01

這些孩子，妳怎麼看
浩浩被拉進學校廁所，老師隨後拉上鎖扣，手揚起，一陣狂打。
萱萱在教室裡，當眾被老師以磁條﹁嚴格處罰﹂，大腿、臀部整片瘀青。
事發當時...

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人本教育札記3月號/2016 第321期

出版日期：2016/03/01

發現問題→質疑後發問→得不到回應→體制外抗爭。
這幾乎成了學生們以及整個社會的人在走上爭取權益這條路前共同經歷過劇本了。但是往往得在進入了體制外抗爭之...

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人本教育札記2月號/2016 第320期

出版日期：2016/02/01

中學生權利論壇︱聽下一個世代談校規
◎編輯部
從太陽花到反課綱，學生的身影越來越鮮明。這不只指他們的角色越來越吃重，也指他們的思想、行動越來越令人激賞；...

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人本教育札記1月號/2016 第319期

出版日期：2016/01/01

教育左右國家的未來。
但教育政策多半由政府強制推行，你我並沒有直接插手的權力；對教育再有疑慮，通常也無力改變大局，這不能不說是一種無奈。
幸好我們有總統...

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人本教育札記12月號/2015 第318...

出版日期：2015/12/01

● 以考試決定免試？
為了挑出少數的「菁英」小孩進名校，而讓多數小孩陪著考試－無論在聯考時代、基測時代，乃至如今的會考時代，這現象都算得上是台灣升學制...

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人本教育札記11月號/2015 第317...

出版日期：2015/11/01

十一月二十日，世界兒童人權日。每年此時，世界各地總有眾多活動，提醒人們關注兒童身為「人」的權利。
台灣人不見得熟悉這個節日，但對於許多兒童人權議題，也...

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人本教育札記10月號/2015 第316...

出版日期：2015/10/01

課綱問題，還沒了結！
◎編輯部
反課綱的這把火，熊熊燃燒，歷時已久。
從去年的百位歷史學者連署，到今年的中學生投入；從原先的各校網路串連，到後來的眾人包...

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人本教育札記9月號/2015 第315期

出版日期：2015/09/01

老師的樣子
八月三號，學生自七月三十一號凌晨佔領了教育部的第四天，ＰＴＴ的八卦板上有人轉貼了一首長詩，來自一九八五年，恰是三十年前，卻如今雷乍響。
這...

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人本教育札記8月號/2015 第314期

出版日期：2015/08/01

怎樣才是「過動兒」？
編輯部
無論在哪個求學階段，你的班上一定有些同學怎麼也坐不住；待在教室裡乖乖不動，似乎比殺了他們還難受。說真的，他們也不見得做了多...

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人本教育札記7月號/2015 第313期

出版日期：2015/06/29

思考課綱成為新公民
◎編輯部
歷史課綱的議題已經延續數年，經歷過檢核小組的突入、歷史學者的聯署反對、公民團體的串連抗議以及教育部的敗訴。如今，微調過後...

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人本教育札記6月號/2015 第312期

出版日期：2015/06/01

翻轉教室
如果您已略略翻過手上這本札記，就會發現，本期的教案特別多。
對一份教育雜誌而言，刊出教案是理所當然的︱談論教育，本就該重視教學；重視教學，本...

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人本教育札記5月號/2015 第311期

出版日期：2015/05/01