溫美玉備課趴2：閱讀理解與延伸寫作的五卡教學實錄

作者序 給我一個支點，語文世界輕而以「舉」──溫美玉
作者序 擺脫傳統句讀，和語文一起走過百變的生命旅程！──王智琪
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PART1寫字＆認識字詞
字詞是造句、寫文章的基礎。讓我們揮別抄圈詞、查字典、大量抄寫的被動學習，把認識生字與新詞彙的過程變得輕鬆、愉快又有效率，讓孩子在奠定語文能力的同時也培養自主學習的心態。

生字怎麼教？終結抄生字的悲情
生字怎麼教？來場有效的學習吧！
錯字寶典讓學生心甘情願改錯字
三節課只教三個字：「老寶貝」

PART2文體＆寫作形式
課文是學習寫作的絕佳材料！不同文體擁有不同的特色與寫作技巧。我們透過閱讀，可以模擬作者的寫作思維以及他所運用的寫作技巧，還能從中延伸出擴寫或改編等實際練習。

三合一語文教學，揮別趕進度夢靨
下標練習，掌握文章的重點與脈絡
仿作，讀課文也能吸收到寫作精髓
學生當偵探，老師教課再也不費力
改編課文，遊記變身為精彩圖文誌
課文大變身，商品與說明書的發想
奇妙捷運站，文字與戲劇在此交會
找材料，小小法布爾的寫作基本功

PART3加入情緒＆想像
如何描述情節，甚至寫出一則故事？這個篇章將帶領大家深入文章的情意層面，瞭解人物的情緒、性格與行為。再以此為基礎，乘著想像的翅膀，優游於各種故事的欣賞與創作世界。

預習學習單，引發孩子們學習的全方位效應
課文＋自我經驗＋閱讀，發現做決定的歷程
「交換日記」，以學習單挖掘「情意」層面
給巨人的一封信，理解課文也理解他人情緒
仿作，小三生也能寫出阿德勒的自卑與超越
戲劇創作，領略神射手與賣油翁的故事寓意
如何寫出好遊記？先來場知識與想像的漫遊

PART4動手做＆自主性
DIY是誘使孩子樂於上課的法寶。在溫老師的國語課，圖文創作已是常態，學生還可以自己改作文、做小書、一起玩紙偶戲。這些活動涵蓋了課程目標，還可強化孩子的自信與自主學習的習慣。

自己改，讓流水帳絕跡的師生雙贏策略
自問自答，史上超強「課文複習」法！
寫作貼貼樂，將課文輕鬆化為寫作目標
「文字變變變」，創作一本自己的小書
剪課本，誘使孩子更樂於寫寒暑假作業
紙偶戲，激發孩子動手又動腦的學習力

雙卡寶盒與五卡寶盒 詞彙總表

溫美玉
　　
　　現任台南大學附設實驗小學教師，「非讀BOOK──臺南愛讀冊」電視節目主持人，並開辦協助全國老師、家長專業教學的社群「溫老師備課Party」。
　　
　　推廣閱讀寫作教學多年，演講深受家長、老師歡迎，現場教學的功力深厚，說學逗唱又具深度與內涵，是孩子眼中的魔法老師。著有《溫美玉備課趴──情緒表達與寫作的雙卡教學實錄》與《情緒寶盒──情緒識別卡36X性格特質卡30》《五卡寶盒──情緒識別卡X人物行動卡X性格特質卡X我的觀點卡X六星寫作卡》（以上為親子天下出版），以及《溫美玉老師的祕密武器──班級經營與寫作》、《溫美玉老師的祕密武器2──我們五年級，全班寫小說》、《溫美玉老師的祕密武器3：一年級ㄅㄆㄇ故事寫手──我手寫我口》以及《溫美玉老師的祕密武器4：神奇三秒教》（以上均為天衛出版）。
　　
　　若說教學是溫老師生命中的「主題曲」，旅遊就是不可缺少的「插曲」，特別是騎單車去旅行，已經成為每年都要嘗試的旅行方式。曾著《騎單車看世界──西歐悠遊騎》，紀念一家五口騎車的美麗時光。
　　
王智琪
　　
　　「畢業於台南大學諮商與輔導學系。喜歡閱讀、喜歡歷史，也喜歡用筆留存腦中迸出的想法感受。一年前到溫老師的教室擔任實習老師改變了她對人生的看法，也決定放下原先追求的教育與輔導之路，轉而投注於觀察、紀錄工作。目前跟著溫老師一同陪伴四己的孩子，並記錄老師教學的點點滴滴。」