自序　從考試作文到文學寫作



Part 1　從「寫作」常見的三個問題說起

一、有「對的作文」嗎？

二、寫作是可以教的嗎？

三、為什麼要寫作？



Part 2　寫好文章的關鍵

一、寫作情境的判斷

二、文章的核心——主題

三、蒐集寫作材料

四、組建文章架構，注入文氣

五、說一個好故事

六、描述心情，讓感覺變立體

七、辨析事理、言之有物、見解獨特

八、善用修辭技巧

(一)譬喻：用舊經驗引起新經驗

(二)轉化：轉變性質化成不同事物

(三)摹況：描述所感受到的境況

(四)映襯：以相反的事實作對比

(五)對偶：相近之語法字詞意義成對排列

(六)排比：三或三個以上結構相似

(七)層遞：三或三件以上按比例遞減

(八)雙關：一語同時關顧二事物

九、作品的最後一道工——修改與補強

(一)運用明白曉暢的常用詞

(二)避免指涉不明的歧義詞

(三)小心錯用詞語

(四)注意論述邏輯

(五)慎用成語

(六)嘗試反面論述

(七)減少贅字，戒掉廢話



Part 3　散文類型與範文

一、親情散文

二、旅行文學

三、飲食書寫

四、讀書心得與評論



附錄　延伸閱讀

自序　從考試作文到文學寫作

Part 1　從「寫作」常見的三個問題說起
一、有「對的作文」嗎？
二、寫作是可以教的嗎？
三、為什麼要寫作？

Part 2　寫好文章的關鍵
一、寫作情境的判斷
二、文章的核心——主題
三、蒐集寫作材料
四、組建文章架構，注入文氣
五、說一個好故事
六、描述心情，讓感覺變立體
七、辨析事理、言之有物、見解獨特
八、善用修辭技巧
(一)譬喻：用舊經驗引起新經驗
(二)轉化：轉變性質化成不同事物
(三)摹況：描述所感受到的境況
(四)映襯：以相反的事實作對比
(五)對偶：相近之語法字詞意義成對排列
(六)排比：三或三個以上結構相似
(七)層遞：三或三件以上按比例遞減
(八)雙關：一語同時關顧二事物
九、作品的最後一道工——修改與補強
(一)運用明白曉暢的常用詞
(二)避免指涉不明的歧義詞
(三)小心錯用詞語
(四)注意論述邏輯
(五)慎用成語
(六)嘗試反面論述
(七)減少贅字，戒掉廢話

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一、親情散文
二、旅行文學
三、飲食書寫
四、讀書心得與評論

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自序　從考試作文到文學寫作



Part 1　從「寫作」常見的三個問題說起

一、有「對的作文」嗎？

二、寫作是可以教的嗎？

三、為什麼要寫作？



Part 2　寫好文章的關鍵

一、寫作情境的判斷

二、文章的核心——主題

三、蒐集寫作材料

四、組建文章架構，注入文氣

五、說一個好故事

六、描述心情，讓感覺變立體

七、辨析事理、言之有物、見解獨特

八、善用修辭技巧

(一)譬喻：用舊經驗引起新經驗

(二)轉化：轉變性質化成不同事物

(三)摹況：描述所感受到的境況

(四)映襯：以相反的事實作對比

(五)對偶：相近之語法字詞意義成對排列

(六)排比：三或三個以上結構相似

(七)層遞：三或三件以上按比例遞減

(八)雙關：一語同時關顧二事物

九、作品的最後一道工——修改與補強

(一)運用明白曉暢的常用詞

(二)避免指涉不明的歧義詞

(三)小心錯用詞語

(四)注意論述邏輯

(五)慎用成語

(六)嘗試反面論述

(七)減少贅字，戒掉廢話



Part 3　散文類型與範文

一、親情散文

二、旅行文學

三、飲食書寫

四、讀書心得與評論



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