序

第一章 若心不在焉，則視而不見

將木材鑿成木屑為止

我開始在菖蒲學園工作的理由

可以做到原本做不到的事究竟是怎麼一回事呢？

牢牢地縫緊的布

當刮痕漸漸成為裝飾的時候

與池田三四郎先生的相遇

感受到民俗手工藝的魅力

山裡的樹木與庭園的樹木

探尋因爲製作物品而與他人產生的交流

未完成的創造力是無限的

注意不成形的行為：沒有終點的作品

目標就是正常的生活

對得不到理解的焦躁

因Do菖蒲的開設和菖蒲學園的大改建迎來的變化

障礙與自由

一旦肯定衝動的行為，就能築起正向的關係

試著將他們的思考邏輯融入自己的腦中

因為藝術人們能夠變得溫柔

「一過了五十歲就沒有人要理我了」

 

第二章 做不到的事不去做也沒關係

雨天裡發生的兩件事

可以選擇的事和猶豫不決的事

不遷就對方不影響對方仍舊保有自己

從可以做到的事去思考：何謂不教

我愛我自己：I LOVE ME.

另一種自立

我就是唯一的一個我，到底為什麼要我改變呢

什麼是最適合的環境？

沒有目標就不會落空

比起理性更依賴直覺：知行合一

作為沒有目的的「縫」

縫這個舉動就代表了活著

利己主義者・聯名協作

 

第三章在「當下・此處」如願以償的自我實現和自我滿足

對於健康的人的智慧特徵有所自覺

尊重他們的常規

聲音表演 otto & orabu 的誕生

能夠產生共鳴卻不協調的聲音確實存在

園友和職員同時存在才成立的音樂

試著毫不保留的展現出自己

環境中的暗示性

他們最幸福的時間和場所

職員的才能的覺醒

試著將雙手展開至一百八十度

不是變得圓融而是變得更有稜有角

由一般的人們所打造的一般的地方

 

第四章 人生於世、活於世

時代的變遷與看不見的世界

共存於社區之中＋打造特別的歸所

覺得不對的話就改變前進方向

正式地宣告身為我自己的生存方式

當下的滿足

迎合世人這件事

空與色之間

從邊緣所見的風景

幸福與樂園

和圓形的刺繡一同走過的人生

讓光照進光照不到的地方

 

奉上我的感謝

結語

序
第一章 若心不在焉，則視而不見
將木材鑿成木屑為止
我開始在菖蒲學園工作的理由
可以做到原本做不到的事究竟是怎麼一回事呢？
牢牢地縫緊的布
當刮痕漸漸成為裝飾的時候
與池田三四郎先生的相遇
感受到民俗手工藝的魅力
山裡的樹木與庭園的樹木
探尋因爲製作物品而與他人產生的交流
未完成的創造力是無限的
注意不成形的行為：沒有終點的作品
目標就是正常的生活
對得不到理解的焦躁
因Do菖蒲的開設和菖蒲學園的大改建迎來的變化
障礙與自由
一旦肯定衝動的行為，就能築起正向的關係
試著將他們的思考邏輯融入自己的腦中
因為藝術人們能夠變得溫柔
「一過了五十歲就沒有人要理我了」
 
第二章 做不到的事不去做也沒關係
雨天裡發生的兩件事
可以選擇的事和猶豫不決的事
不遷就對方不影響對方仍舊保有自己
從可以做到的事去思考：何謂不教
我愛我自己：I LOVE ME.
另一種自立
我就是唯一的一個我，到底為什麼要我改變呢
什麼是最適合的環境？
沒有目標就不會落空
比起理性更依賴直覺：知行合一
作為沒有目的的「縫」
縫這個舉動就代表了活著
利己主義者・聯名協作
 
第三章在「當下・此處」如願以償的自我實現和自我滿足
對於健康的人的智慧特徵有所自覺
尊重他們的常規
聲音表演 otto & orabu 的誕生
能夠產生共鳴卻不協調的聲音確實存在
園友和職員同時存在才成立的音樂
試著毫不保留的展現出自己
環境中的暗示性
他們最幸福的時間和場所
職員的才能的覺醒
試著將雙手展開至一百八十度
不是變得圓融而是變得更有稜有角
由一般的人們所打造的一般的地方
 
第四章 人生於世、活於世
時代的變遷與看不見的世界
共存於社區之中＋打造特別的歸所
覺得不對的話就改變前進方向
正式地宣告身為我自己的生存方式
當下的滿足
迎合世人這件事
空與色之間
從邊緣所見的風景
幸福與樂園
和圓形的刺繡一同走過的人生
讓光照進光照不到的地方
 
奉上我的感謝
結語

序

第一章 若心不在焉，則視而不見

將木材鑿成木屑為止

我開始在菖蒲學園工作的理由

可以做到原本做不到的事究竟是怎麼一回事呢？

牢牢地縫緊的布

當刮痕漸漸成為裝飾的時候

與池田三四郎先生的相遇

感受到民俗手工藝的魅力

山裡的樹木與庭園的樹木

探尋因爲製作物品而與他人產生的交流

未完成的創造力是無限的

注意不成形的行為：沒有終點的作品

目標就是正常的生活

對得不到理解的焦躁

因Do菖蒲的開設和菖蒲學園的大改建迎來的變化

障礙與自由

一旦肯定衝動的行為，就能築起正向的關係

試著將他們的思考邏輯融入自己的腦中

因為藝術人們能夠變得溫柔

「一過了五十歲就沒有人要理我了」

 

第二章 做不到的事不去做也沒關係

雨天裡發生的兩件事

可以選擇的事和猶豫不決的事

不遷就對方不影響對方仍舊保有自己

從可以做到的事去思考：何謂不教

我愛我自己：I LOVE ME.

另一種自立

我就是唯一的一個我，到底為什麼要我改變呢

什麼是最適合的環境？

沒有目標就不會落空

比起理性更依賴直覺：知行合一

作為沒有目的的「縫」

縫這個舉動就代表了活著

利己主義者・聯名協作

 

第三章在「當下・此處」如願以償的自我實現和自我滿足

對於健康的人的智慧特徵有所自覺

尊重他們的常規

聲音表演 otto & orabu 的誕生

能夠產生共鳴卻不協調的聲音確實存在

園友和職員同時存在才成立的音樂

試著毫不保留的展現出自己

環境中的暗示性

他們最幸福的時間和場所

職員的才能的覺醒

試著將雙手展開至一百八十度

不是變得圓融而是變得更有稜有角

由一般的人們所打造的一般的地方

 

第四章 人生於世、活於世

時代的變遷與看不見的世界

共存於社區之中＋打造特別的歸所

覺得不對的話就改變前進方向

正式地宣告身為我自己的生存方式

當下的滿足

迎合世人這件事

空與色之間

從邊緣所見的風景

幸福與樂園

和圓形的刺繡一同走過的人生

讓光照進光照不到的地方

 

奉上我的感謝

結語