暢銷書《英文文法有道理》作者劉美君教授最新力作！
翻轉華人的英文寫作困境
讓你的英文寫作脫胎換骨
第一部《英文文法有道哩！》告訴你英文的十大語性、英文的標記原則
第二部《英文寫作有訣竅！》告訴你運用 G-S-G 三句話原則，組織有邏輯的英文文章
寫作是文法的下一步，因為作文是句子的延伸。英文的語法結構到文章的結構，有異曲同工之妙。了解英語獨特的「語性」，你就能培養英文思考習慣，訓練英文寫作習慣！
如果你也遇到以下寫作困境……
英文作文、考試、履歷、自傳要寫什麼？
想要寫的，又不知道怎麼開始寫？
你寫的英文是不是中式英文？
就算你看得懂英文文章，不代表寫得出有道理、有邏輯的英文作文！
看完《英文寫作有訣竅！》這本書，你也可以
培養英文思考習慣，決定英文寫作習慣！
善用「G-S-G 三句話原則」鋪陳文章架構！
不再用翻譯的方式寫硬拗的中式英文！
英文作文裡，不再文法、句型錯誤百出！
翻轉你的英文寫作觀念，寫重點清楚、文意明確的英文好文章！
《英文寫作有訣竅！》分為三大部分：
Part I「構思英文作文的五大基本原則」
G-S-G 三句話法則
何為連貫
如何破題
主旨怎麼寫
如何開展文章
Part II「避免最常見的五大中式英文問題」
英文嚴句子
名詞出場必有標記
動詞出場時態相隨
主動被動釐清責任
動詞類型搭配法
Part III「挑戰生存遊戲，實戰演練」
從 Reading 篇章中逆向操作，倒推反思英文的寫作思維
從真正的考試題目中示範、演練寫英文作文的訣竅
準備好自己的英文履歷、自傳，申請學校、工作通通用得到
《英文寫作有訣竅！》特色：
一般的作文書只給你優秀的英文作文範本，但如何能寫到那樣的境界？
我們採集了大量「真正的」學生英文作文，深入探討實際的英文作文中可能發生的問題在哪裡，在實際的作文中了解你可能會犯的問題，避免永遠走入錯誤的死胡同。
《英文寫作有訣竅！》適合：
英文科老師，你應該要教正確的寫作觀念
想學好英文寫作的學生，不再言不及義
想要讓英文作文更上層樓的英文達人
準備大考、多益口說寫作測驗、托福、SAT、GRE、GMAT 各類考試的學生
為了工作或申請學校，需要寫英文履歷、自傳，正在絞盡腦汁的人
Part I Think English, Write English
思考習慣決定寫作習慣
-- 英文構思的五大基本原則
Chapter 1 講什麼？- 三句話法則
1.1 困境 1 不知道要講什麼？
1.2 訣竅 1 請講「三句話」--最重要的話
最具說服力的話
最令人感動的話
1.3 條條大路通佳作
1.4 原來如此! 透視英文式的思考模式
1.5 中英比一比：由遠而近 vs. 由近而遠
1.6 教材總體檢
1.7 英文式思考的養成訓練
寫作練功坊
寫作修理廠
Chapter 2 如何連貫？主詞相關，話題相連
2.1 困境 2 什麼是連貫性（coherence）？
2.2 訣竅 2 建立「主詞」相關的「話題組」，利用「舊話題」引進「新話題」
2.3 以不變應萬變
2.4 原來如此！透視英文式的思考模式
2.5 中英比一比：主詞為大 vs. 主題為大
2.6 教材總體檢
寫作練功坊
寫作修理廠
Chapter 3 如何破題？找出主控點，為文章定調！
3.1 困境 3 如何破題？
3.2 訣竅 3 找出主控點，為主題定調
3.3 看我七十二變
3.4 原來如此！透視英文式的思考模式
3.5 中英比一比：清晰主控 vs. 情境暗示
3.6 教材總體檢
寫作練功坊
寫作修理廠
Chapter 4 如何交代主旨？提綱挈領，言明主旨！
4.1 困境 4 全篇的主旨在哪？
4.2 訣竅 4 言明主旨，總結立場，承上啟下
4.3 十面埋伏，暗藏玄機
4.4 原來如此！透視英文式的思考模式
4.5 中英比一比：結論先講 vs. 結論留後
4.6教材總體檢
寫作練功坊
寫作修理廠
Chapter 5 如何拓展全文？善用 GSG 推進法，層層開展
5.1 困境 5 第一段之後呢？如何寫出全文？
5.2 訣竅 5 善用 G-S 與 G-S-G 推進法，拓展全文
5.3 結構與內容相互搭配：層層堆疊，息息相關
5.4 原來如此！透視英文式的思考模式
5.5 中英比一比：結構嚴謹 vs. 情境至上
5.6 教材總體檢
寫作練功坊
寫作修理廠
Part II To Be or Not to Be Chinese
如何避免中式英文
-- 最常見的五大問題類型
Chapter 6 英文嚴句子
6.1 英文的句子結構
6.2 中式英文的問題
6.3 動詞不可少，也不可多
6.4 常見錯誤類型
寫作練功坊
寫作修理廠
Chapter 7 名詞出場必有標記
7.1 名詞的標記原則
7.2 常見問題分析
寫作練功坊
寫作修理廠
Chapter 8 動詞出場時態相隨
8.1 動詞的時間標記
8.2 常見問題分析
寫作練功坊
寫作修理廠
Chapter 9 主動被動釐清責任
9.1 被動句的標記原則
9.2 常見問題分析
寫作練功坊
寫作修理廠
Chapter 10 動詞類型搭配用法
10.1 動詞
10.2 搭配動詞的介系詞
10.3 形容詞
10.4 比較級
10.5 轉承連接詞
10.6 對等連接詞 vs. 從屬連接詞
10.7 Coordination
寫作練功坊
寫作修理廠
Part III Actions Speak Louder than Words
生存遊戲：實戰演練
Chapter 11 大學入學考試 作文訣竅應用
11.1 G-S-G 逆向操作法—大學入學考試 Reading 考題分析
11.2 作文題目示範
寫作練功坊
寫作修理廠
Chapter 12 TOEIC 作文訣竅應用
12.1 G-S-G 逆向操作法－TOEIC Reading 考題分析
12.2 作文題目示範
寫作練功坊
寫作修理廠
Chapter 13 TOEFL/SAT 作文訣竅應用
13.1 G-S-G 逆向操作法－TOEFL/SAT Reading 考題分析
13.2 作文題目示範
寫作練功坊
寫作修理廠
Chapter 14 如何撰寫履歷：申請工作與學校
14.1 申請學校
14.1.1 essays
寫作練功坊
寫作修理廠
14.1.2 個人簡歷與自傳式說明
寫作練功坊
寫作修理廠
14.2 求職履歷表
14.2.1 原則不變：三句話原則
14.2.2 最重要的話：求職的目標
14.2.3 最具說服力的細節：有利的學經歷
14.2.4 最令人印象深刻的總結：個人化的特點
14.2.5 一份完整的履歷範本
寫作練功坊
寫作修理廠
asnd
Part I Think English, Write English
思考習慣決定寫作習慣
-- 英文構思的五大基本原則
Chapter 1 講什麼？- 三句話法則
1.1 困境 1 不知道要講什麼？
1.2 訣竅 1 請講「三句話」--最重要的話
最具說服力的話
最令人感動的話
1.3 條條大路通佳作
1.4 原來如此! 透視英文式的思考模式
1.5 中英比一比：由遠而近 vs. 由近而遠
1.6 教材總體檢
1.7 英文式思考的養成訓練
寫作練功坊
寫作修理廠
Chapter 2 如何連貫？主詞相關，話題相連
2.1 困境 2 什麼是連貫性（coherence）？
2.2 訣竅 2 建立「主詞」相關的「話題組」，利用「舊話題」引進「新話題」
2.3 以不變應萬變
2.4 原來如此！透視英文式的思考模式
2.5 中英比一比：主詞為大 vs. 主題為大
2.6 教材總體檢
寫作練功坊
寫作修理廠
Chapter 3 如何破題？找出主控點，為文章定調！
3.1 困境 3 如何破題？
3.2 訣竅 3 找出主控點，為主題定調
3.3 看我七十二變
3.4 原來如此！透視英文式的思考模式
3.5 中英比一比：清晰主控 vs. 情境暗示
3.6 教材總體檢
寫作練功坊
寫作修理廠
Chapter 4 如何交代主旨？提綱挈領，言明主旨！
4.1 困境 4 全篇的主旨在哪？
4.2 訣竅 4 言明主旨，總結立場，承上啟下
4.3 十面埋伏，暗藏玄機
4.4 原來如此！透視英文式的思考模式
4.5 中英比一比：結論先講 vs. 結論留後
4.6教材總體檢
寫作練功坊
寫作修理廠
Chapter 5 如何拓展全文？善用 GSG 推進法，層層開展
5.1 困境 5 第一段之後呢？如何寫出全文？
5.2 訣竅 5 善用 G-S 與 G-S-G 推進法，拓展全文
5.3 結構與內容相互搭配：層層堆疊，息息相關
5.4 原來如此！透視英文式的思考模式
5.5 中英比一比：結構嚴謹 vs. 情境至上
5.6 教材總體檢
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Part II To Be or Not to Be Chinese
如何避免中式英文
-- 最常見的五大問題類型
Chapter 6 英文嚴句子
6.1 英文的句子結構
6.2 中式英文的問題
6.3 動詞不可少，也不可多
6.4 常見錯誤類型
寫作練功坊
寫作修理廠
Chapter 7 名詞出場必有標記
7.1 名詞的標記原則
7.2 常見問題分析
寫作練功坊
寫作修理廠
Chapter 8 動詞出場時態相隨
8.1 動詞的時間標記
8.2 常見問題分析
寫作練功坊
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Chapter 9 主動被動釐清責任
9.1 被動句的標記原則
9.2 常見問題分析
寫作練功坊
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Chapter 10 動詞類型搭配用法
10.1 動詞
10.2 搭配動詞的介系詞
10.3 形容詞
10.4 比較級
10.5 轉承連接詞
10.6 對等連接詞 vs. 從屬連接詞
10.7 Coordination
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Part III Actions Speak Louder than Words
生存遊戲：實戰演練
Chapter 11 大學入學考試 作文訣竅應用
11.1 G-S-G 逆向操作法—大學入學考試 Reading 考題分析
11.2 作文題目示範
寫作練功坊
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Chapter 12 TOEIC 作文訣竅應用
12.1 G-S-G 逆向操作法－TOEIC Reading 考題分析
12.2 作文題目示範
寫作練功坊
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Chapter 13 TOEFL/SAT 作文訣竅應用
13.1 G-S-G 逆向操作法－TOEFL/SAT Reading 考題分析
13.2 作文題目示範
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Chapter 14 如何撰寫履歷：申請工作與學校
14.1 申請學校
14.1.1 essays
寫作練功坊
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14.1.2 個人簡歷與自傳式說明
寫作練功坊
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14.2 求職履歷表
14.2.1 原則不變：三句話原則
14.2.2 最重要的話：求職的目標
14.2.3 最具說服力的細節：有利的學經歷
14.2.4 最令人印象深刻的總結：個人化的特點
14.2.5 一份完整的履歷範本
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Part I Think English, Write English
思考習慣決定寫作習慣
-- 英文構思的五大基本原則
Chapter 1 講什麼？- 三句話法則
1.1 困境 1 不知道要講什麼？
1.2 訣竅 1 請講「三句話」--最重要的話
最具說服力的話
最令人感動的話
1.3 條條大路通佳作
1.4 原來如此! 透視英文式的思考模式
1.5 中英比一比：由遠而近 vs. 由近而遠
1.6 教材總體檢
1.7 英文式思考的養成訓練
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Chapter 2 如何連貫？主詞相關，話題相連
2.1 困境 2 什麼是連貫性（coherence）？
2.2 訣竅 2 建立「主詞」相關的「話題組」，利用「舊話題」引進「新話題」
2.3 以不變應萬變
2.4 原來如此！透視英文式的思考模式
2.5 中英比一比：主詞為大 vs. 主題為大
2.6 教材總體檢
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Chapter 3 如何破題？找出主控點，為文章定調！
3.1 困境 3 如何破題？
3.2 訣竅 3 找出主控點，為主題定調
3.3 看我七十二變
3.4 原來如此！透視英文式的思考模式
3.5 中英比一比：清晰主控 vs. 情境暗示
3.6 教材總體檢
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Chapter 4 如何交代主旨？提綱挈領，言明主旨！
4.1 困境 4 全篇的主旨在哪？
4.2 訣竅 4 言明主旨，總結立場，承上啟下
4.3 十面埋伏，暗藏玄機
4.4 原來如此！透視英文式的思考模式
4.5 中英比一比：結論先講 vs. 結論留後
4.6教材總體檢
寫作練功坊
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Chapter 5 如何拓展全文？善用 GSG 推進法，層層開展
5.1 困境 5 第一段之後呢？如何寫出全文？
5.2 訣竅 5 善用 G-S 與 G-S-G 推進法，拓展全文
5.3 結構與內容相互搭配：層層堆疊，息息相關
5.4 原來如此！透視英文式的思考模式
5.5 中英比一比：結構嚴謹 vs. 情境至上
5.6 教材總體檢
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Part II To Be or Not to Be Chinese
如何避免中式英文
-- 最常見的五大問題類型
Chapter 6 英文嚴句子
6.1 英文的句子結構
6.2 中式英文的問題
6.3 動詞不可少，也不可多
6.4 常見錯誤類型
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寫作修理廠
Chapter 7 名詞出場必有標記
7.1 名詞的標記原則
7.2 常見問題分析
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Chapter 8 動詞出場時態相隨
8.1 動詞的時間標記
8.2 常見問題分析
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Chapter 9 主動被動釐清責任
9.1 被動句的標記原則
9.2 常見問題分析
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Chapter 10 動詞類型搭配用法
10.1 動詞
10.2 搭配動詞的介系詞
10.3 形容詞
10.4 比較級
10.5 轉承連接詞
10.6 對等連接詞 vs. 從屬連接詞
10.7 Coordination
寫作練功坊
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Part III Actions Speak Louder than Words
生存遊戲：實戰演練
Chapter 11 大學入學考試 作文訣竅應用
11.1 G-S-G 逆向操作法—大學入學考試 Reading 考題分析
11.2 作文題目示範
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Chapter 12 TOEIC 作文訣竅應用
12.1 G-S-G 逆向操作法－TOEIC Reading 考題分析
12.2 作文題目示範
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Chapter 13 TOEFL/SAT 作文訣竅應用
13.1 G-S-G 逆向操作法－TOEFL/SAT Reading 考題分析
13.2 作文題目示範
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Chapter 14 如何撰寫履歷：申請工作與學校
14.1 申請學校
14.1.1 essays
寫作練功坊
寫作修理廠
14.1.2 個人簡歷與自傳式說明
寫作練功坊
寫作修理廠
14.2 求職履歷表
14.2.1 原則不變：三句話原則
14.2.2 最重要的話：求職的目標
14.2.3 最具說服力的細節：有利的學經歷
14.2.4 最令人印象深刻的總結：個人化的特點
14.2.5 一份完整的履歷範本
寫作練功坊
寫作修理廠
劉美君
現任
國立交通大學外文系、外文所教授
曾任
國立交通大學外文系系主任
國立交通大學外文所所長
美國史丹福大學、科羅拉多大學訪問學者
著作
《英文文法有道理！》長距各大書店語言學習暢銷排行榜，博客來年度百大書籍。榮獲101年交通大學學術專書獎
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劉美君‧英文是有道理的
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