古文人物其實是emo怪、煉銅渣男、超壯館長、大法師
兇殘政客、慣老闆、馬屁精！！？？
★★史上最顛覆、最口無遮攔的古文解讀！★★
【都21世紀了，是時候幫古人換個方式講故事！】
古人也是人，其實跟我們每個人一樣，會emo、會嘴砲、會傲嬌、會哭會笑，沒有那麼遙不可及或高大上，只不過講話再直白一點就會hen棒。
為此，本書作者選擇了108課綱十五篇古文，但我們先不冠冕堂皇談什麼核心素養，我們不過就想讓你多看一點點別人的人生，畢竟你想要說的，前人們可能都說過了，你想要做的，前人們可能也都做過了。
而且……說不定看看別人坎坷的人生，就會覺得自己的人生真是幸福順遂多了呢！（嗯？）
最重要的是，古文存在之必要，就堪比給現代人的練功大全，你會發現，有些事即使過了千年，還是一遍遍反映現今社會，而這些「過來人」的心路歷程、踩過的坑、怎麼打怪升等，作者通通都寫在書裡啦！只要一本在手，帶你洞悉人性、看破江湖！
【古文看不懂，迷因梗圖總該看得懂了吧？所以說迷因國文到底在幹嘛？】
「迷因」分廣狹二義。
從狹義的觀點看，本書嘗試透過年輕人間流行的「迷因梗圖」，偷渡古文的內容。現在的小孩、甚至我們這一代的讀文字較少，對圖像更熟悉，所以希望用他們習慣的方式傳遞笑點，又能造成一些雅／俗、古／今合一的滑稽衝突感，看能不能騙他們多讀一些字。
從廣義的觀點看，古文本身當然也是「迷因」。而迷因像基因一樣不能生存於真空之中，是要不斷與其他迷因交織、不斷適應新的環境，才能延續生命。因此想延續古文的生命，就不能自外於新的迷因環境，我們可以主動出擊，把新舊迷因摻在一起做撒尿牛丸，讓古文「迷因」起來！
★每篇包含古文原文、翻譯蒟蒻以及作者超直（ㄐㄧ）白（ㄨㄞ）解析，不怕看不懂！
★可作為教師教學補充，用Ｚ世代最熟悉的迷因講故事，一秒讓學生與古文零距離！
．〈燭之武退秦師〉欸不是，秦穆公也太隨便就退兵了吧？
．〈諫逐客書〉秦始皇跟李斯不可告人的神祕關係是？
．〈大同與小康〉雜種經文是怎麼變成共產主義的？
．〈鴻門宴〉戰神項羽其實是古代館長？
．〈出師表〉我想劉禪與諸葛亮之間…這…這就是愛吧？
．〈桃花源記〉陶淵明其實是被白癡老闆氣到躺平？
．〈師說〉貶官永動機aka大唐抓馬帝韓愈一到半夜就變成emo怪？
．〈赤壁賦〉蘇軾這個大聰明到底在公三小？
．〈虬髯客傳〉有多唬爛？而且杜光庭竟是一代大法師？
．〈項脊軒志〉渣男歸有光無縫接軌小蘿莉？
．〈晚遊六橋待月記〉網紅兼社畜袁宏道隱藏的暗黑人格是？
．〈勞山道士〉蒲松齡考不上科舉只是剛好而已？
．〈勸和論〉你知道龍山寺跟霞海城隍廟有仇嗎？
．〈鹿港乘桴記〉是洪棄生胡說八道還是朱宥勳胡說八道？
．〈畫菊自序〉張李德和做了什麼竟讓本書作者氣到中風？
本書特色
本書行文融入流行用語、社會議題、迷因梗圖之外，也大量引用古文材料、學術成果，讓同學在最低俗的趣味中也能看見最深厚的文化內涵，讓古典與現代深度融合、典雅與搞笑反覆橫跳。
推薦序／反思國文教學的當代可能
題解／寫給不知道「迷因」是啥的老人家
序／警語：中文人的本事
◎先秦篇
綠茶必學的挑撥離間成功術？？──〈燭之武退秦師〉恩怨情仇大詳解
鄭文公你禮貌嗎？／秦穆公人怎麼那麼好？／所以算誰得利？宜得利嗎？／燭之
武很棒，學學燭之武？／綠茶教學
李斯與大○○之亂！──課本不敢說的〈諫逐客書〉真相
大○○之亂／千古帝師／我等你在前方回頭，而我不回頭，你要不要我？／餘話
孫中山：大同就是共產主義！──〈大同與小康〉扭曲的詮釋史
「雜種」的〈大同與小康〉／「民主」的〈大同與小康〉／「共產主義」的〈大同與小康〉／貴圈真亂／後記
◎漢魏六朝篇
戰神項羽其實是古代館長？？──兼談〈鴻門宴〉的不殺劉邦問題
古代館長．戰神項羽／鴻門宴上幹嘛不一劍砍了劉邦腦袋？／西楚「霸王」與彭城之戰／「秦王」劉邦與烏江自刎／項羽又笨又壞才會失敗的嗎？／國殤
阿斗對你的貼文按了「怒」──劉禪觀點的〈出師表〉
高二暑假被抓去當皇帝，慌張／誰是皇帝啦ㄏㄚˋ！／劉禪和他「蜀漢價值充滿」的管家哥哥們／這就是愛／後記／續後記
陶淵明的躺平：「老闆不是白癡就是大壞蛋，老子不幹了！」──煉成〈桃花源記〉
注意看，這個男人太衰了／陶淵明比你想的還有料／煉成〈桃花源記〉／莫信詩人竟平淡，二分梁甫一分騷／後記
◎唐宋篇
情緒勒索大師韓愈與他的抓馬人生──兼論〈師說〉的嘴砲藝術
大唐抓馬帝／決戰抓馬之巔／〈師說〉只是勸世長輩文嗎？／〈師說〉寫得好嗎？／韓愈寶寶：「你禮貌嗎？」
課本作者竟是神祕大法師？！──大唐國師級造謠〈虬髯客傳〉
〈虬髯客傳〉事實查核／作者杜光庭竟是大法師？他為什麼要造謠？ ／人臣之謬思亂者竟是我自己／〈虬髯客傳〉算武俠嗎？／結語
ㄚ我就會死，哪裡無盡了？──蘇東坡〈赤壁賦〉到底在公三小？
超級學霸與嘴賤狂魔／瀟灑不是擺爛，這是我自信的狀態（才怪）／阿〈赤壁賦〉到底在公三小／換人換黨做做看／普通的詩人在普通的自憐、普通的政客在普通的鬥爭／後記
◎明清篇
少女殺手（物理）歸有光──〈項脊軒志〉及其他衰事
智慧過於常人的衰小學生／已知「項脊軒」長寬各一丈，求歸有光童年陰影面積／愛我你會死，青春不值錢／愛我你會死，青春不值錢（續）／人生就像書包，可揹／人生好難
我這麼可愛為什麼還要上班辣！！──社畜網紅袁宏道與他的〈晚遊六橋待月記〉
社畜：上班滿一年了，什麼時候可以退休？／網紅：＃曬機票＃假掰文青＃CP／隱藏角色：黨爭打手／政客的國文課本
思想膚淺的蒲松齡《聊齋誌異》──〈勞山道士〉與其他瑟瑟的故事！
蒲松齡的八股文根本亂寫／畫餅PUA慣老闆勞山道士／成人版《聊齋》／結語
◎古典臺灣篇
龍山寺大戰霞海城隍！──鄭用錫〈勸和論〉背後的艋舺大火拚
艋舺一八五三／靠打架能解決問題嗎？要打去練舞室打！／角頭鄭用錫與（可能）暗藏殺氣的〈勸和論〉／〈勸和論〉有用嗎？／勇者欣梅爾曰／後記
雙馬尾史前怪人洪棄生的〈鹿港乘桴記〉──兼與朱宥勳大大商榷
鹿港的前天、昨天、今天／是洪棄生胡說八道還是朱宥勳胡說八道？／不裝電燈的雙馬尾史前怪人洪棄生／大清遺民與中華民國遺民
〈畫菊自序〉作者到底誰啊？──沒有故事的女同學張李德和與她的馬屁人生
尷尬的政治（不）正確之作／富四代小公主張李德和／琳瑯山閣與馬屁精／二二八與馬屁精／女同學為什麼沒有故事？／後記
跋
asnd
推薦序／反思國文教學的當代可能
題解／寫給不知道「迷因」是啥的老人家
序／警語：中文人的本事
◎先秦篇
綠茶必學的挑撥離間成功術？？──〈燭之武退秦師〉恩怨情仇大詳解
鄭文公你禮貌嗎？／秦穆公人怎麼那麼好？／所以算誰得利？宜得利嗎？／燭之
武很棒，學學燭之武？／綠茶教學
李斯與大○○之亂！──課本不敢說的〈諫逐客書〉真相
大○○之亂／千古帝師／我等你在前方回頭，而我不回頭，你要不要我？／餘話
孫中山：大同就是共產主義！──〈大同與小康〉扭曲的詮釋史
「雜種」的〈大同與小康〉／「民主」的〈大同與小康〉／「共產主義」的〈大同與小康〉／貴圈真亂／後記
◎漢魏六朝篇
戰神項羽其實是古代館長？？──兼談〈鴻門宴〉的不殺劉邦問題
古代館長．戰神項羽／鴻門宴上幹嘛不一劍砍了劉邦腦袋？／西楚「霸王」與彭城之戰／「秦王」劉邦與烏江自刎／項羽又笨又壞才會失敗的嗎？／國殤
阿斗對你的貼文按了「怒」──劉禪觀點的〈出師表〉
高二暑假被抓去當皇帝，慌張／誰是皇帝啦ㄏㄚˋ！／劉禪和他「蜀漢價值充滿」的管家哥哥們／這就是愛／後記／續後記
陶淵明的躺平：「老闆不是白癡就是大壞蛋，老子不幹了！」──煉成〈桃花源記〉
注意看，這個男人太衰了／陶淵明比你想的還有料／煉成〈桃花源記〉／莫信詩人竟平淡，二分梁甫一分騷／後記
◎唐宋篇
情緒勒索大師韓愈與他的抓馬人生──兼論〈師說〉的嘴砲藝術
大唐抓馬帝／決戰抓馬之巔／〈師說〉只是勸世長輩文嗎？／〈師說〉寫得好嗎？／韓愈寶寶：「你禮貌嗎？」
課本作者竟是神祕大法師？！──大唐國師級造謠〈虬髯客傳〉
〈虬髯客傳〉事實查核／作者杜光庭竟是大法師？他為什麼要造謠？ ／人臣之謬思亂者竟是我自己／〈虬髯客傳〉算武俠嗎？／結語
ㄚ我就會死，哪裡無盡了？──蘇東坡〈赤壁賦〉到底在公三小？
超級學霸與嘴賤狂魔／瀟灑不是擺爛，這是我自信的狀態（才怪）／阿〈赤壁賦〉到底在公三小／換人換黨做做看／普通的詩人在普通的自憐、普通的政客在普通的鬥爭／後記
◎明清篇
少女殺手（物理）歸有光──〈項脊軒志〉及其他衰事
智慧過於常人的衰小學生／已知「項脊軒」長寬各一丈，求歸有光童年陰影面積／愛我你會死，青春不值錢／愛我你會死，青春不值錢（續）／人生就像書包，可揹／人生好難
我這麼可愛為什麼還要上班辣！！──社畜網紅袁宏道與他的〈晚遊六橋待月記〉
社畜：上班滿一年了，什麼時候可以退休？／網紅：＃曬機票＃假掰文青＃CP／隱藏角色：黨爭打手／政客的國文課本
思想膚淺的蒲松齡《聊齋誌異》──〈勞山道士〉與其他瑟瑟的故事！
蒲松齡的八股文根本亂寫／畫餅PUA慣老闆勞山道士／成人版《聊齋》／結語
◎古典臺灣篇
龍山寺大戰霞海城隍！──鄭用錫〈勸和論〉背後的艋舺大火拚
艋舺一八五三／靠打架能解決問題嗎？要打去練舞室打！／角頭鄭用錫與（可能）暗藏殺氣的〈勸和論〉／〈勸和論〉有用嗎？／勇者欣梅爾曰／後記
雙馬尾史前怪人洪棄生的〈鹿港乘桴記〉──兼與朱宥勳大大商榷
鹿港的前天、昨天、今天／是洪棄生胡說八道還是朱宥勳胡說八道？／不裝電燈的雙馬尾史前怪人洪棄生／大清遺民與中華民國遺民
〈畫菊自序〉作者到底誰啊？──沒有故事的女同學張李德和與她的馬屁人生
尷尬的政治（不）正確之作／富四代小公主張李德和／琳瑯山閣與馬屁精／二二八與馬屁精／女同學為什麼沒有故事？／後記
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題解／寫給不知道「迷因」是啥的老人家
序／警語：中文人的本事
◎先秦篇
綠茶必學的挑撥離間成功術？？──〈燭之武退秦師〉恩怨情仇大詳解
鄭文公你禮貌嗎？／秦穆公人怎麼那麼好？／所以算誰得利？宜得利嗎？／燭之
武很棒，學學燭之武？／綠茶教學
李斯與大○○之亂！──課本不敢說的〈諫逐客書〉真相
大○○之亂／千古帝師／我等你在前方回頭，而我不回頭，你要不要我？／餘話
孫中山：大同就是共產主義！──〈大同與小康〉扭曲的詮釋史
「雜種」的〈大同與小康〉／「民主」的〈大同與小康〉／「共產主義」的〈大同與小康〉／貴圈真亂／後記
◎漢魏六朝篇
戰神項羽其實是古代館長？？──兼談〈鴻門宴〉的不殺劉邦問題
古代館長．戰神項羽／鴻門宴上幹嘛不一劍砍了劉邦腦袋？／西楚「霸王」與彭城之戰／「秦王」劉邦與烏江自刎／項羽又笨又壞才會失敗的嗎？／國殤
阿斗對你的貼文按了「怒」──劉禪觀點的〈出師表〉
高二暑假被抓去當皇帝，慌張／誰是皇帝啦ㄏㄚˋ！／劉禪和他「蜀漢價值充滿」的管家哥哥們／這就是愛／後記／續後記
陶淵明的躺平：「老闆不是白癡就是大壞蛋，老子不幹了！」──煉成〈桃花源記〉
注意看，這個男人太衰了／陶淵明比你想的還有料／煉成〈桃花源記〉／莫信詩人竟平淡，二分梁甫一分騷／後記
◎唐宋篇
情緒勒索大師韓愈與他的抓馬人生──兼論〈師說〉的嘴砲藝術
大唐抓馬帝／決戰抓馬之巔／〈師說〉只是勸世長輩文嗎？／〈師說〉寫得好嗎？／韓愈寶寶：「你禮貌嗎？」
課本作者竟是神祕大法師？！──大唐國師級造謠〈虬髯客傳〉
〈虬髯客傳〉事實查核／作者杜光庭竟是大法師？他為什麼要造謠？ ／人臣之謬思亂者竟是我自己／〈虬髯客傳〉算武俠嗎？／結語
ㄚ我就會死，哪裡無盡了？──蘇東坡〈赤壁賦〉到底在公三小？
超級學霸與嘴賤狂魔／瀟灑不是擺爛，這是我自信的狀態（才怪）／阿〈赤壁賦〉到底在公三小／換人換黨做做看／普通的詩人在普通的自憐、普通的政客在普通的鬥爭／後記
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少女殺手（物理）歸有光──〈項脊軒志〉及其他衰事
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我這麼可愛為什麼還要上班辣！！──社畜網紅袁宏道與他的〈晚遊六橋待月記〉
社畜：上班滿一年了，什麼時候可以退休？／網紅：＃曬機票＃假掰文青＃CP／隱藏角色：黨爭打手／政客的國文課本
思想膚淺的蒲松齡《聊齋誌異》──〈勞山道士〉與其他瑟瑟的故事！
蒲松齡的八股文根本亂寫／畫餅PUA慣老闆勞山道士／成人版《聊齋》／結語
◎古典臺灣篇
龍山寺大戰霞海城隍！──鄭用錫〈勸和論〉背後的艋舺大火拚
艋舺一八五三／靠打架能解決問題嗎？要打去練舞室打！／角頭鄭用錫與（可能）暗藏殺氣的〈勸和論〉／〈勸和論〉有用嗎？／勇者欣梅爾曰／後記
雙馬尾史前怪人洪棄生的〈鹿港乘桴記〉──兼與朱宥勳大大商榷
鹿港的前天、昨天、今天／是洪棄生胡說八道還是朱宥勳胡說八道？／不裝電燈的雙馬尾史前怪人洪棄生／大清遺民與中華民國遺民
〈畫菊自序〉作者到底誰啊？──沒有故事的女同學張李德和與她的馬屁人生
尷尬的政治（不）正確之作／富四代小公主張李德和／琳瑯山閣與馬屁精／二二八與馬屁精／女同學為什麼沒有故事？／後記
跋
黃星貿
國文老師／國防老師／研究生／男孩子／小廢物
在本書中負責文字、迷因設計、畫很醜的圖、亂出餿主意。
第一次出書欸，好緊張喔！
大唐國師云：「你這是土星雙魚五宮回歸（？）」
繪者簡介
Affea
大家好我是阿非，自稱插畫家和圖文創作者，實際就是一個平時喜歡畫怪圖和迷因的人。這次有幸受邀幫本書繪製插圖，也是第一次參與書籍製作，真的非常有趣，是個特別的經驗。
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