
★《紐約時報》暢銷書
★《科克斯書評》、《書單》、《出版人週刊》、《圖書館雜誌》各大媒體盛讚
★美國亞馬遜4.8星熱烈好評
★《少女心事解碼》作者麗莎.達摩爾博士青少女教養經典
突然悶悶不樂、焦躁不安,去上學就像上戰場一樣,
好幾天都沒胃口、一瞬間情緒爆炸,我們的女兒到底怎麼了?
研究發現,38%的青少女受焦慮症所苦。
當來自家庭、學校、同儕、異性、社群網路的壓力過重,
我們將幫助女兒與緊繃情緒共存,一步步戰勝恐懼,
在充滿意外與危機的青春期勇往直前。
從2009年到2014年,經常感到緊張、擔憂或恐懼的青少女人數增加了55%。
麗莎•達摩爾博士身為專門研究女童問題的臨床心理學家,在自己的研究、私人診所以及她所諮詢的女子學校中,她都目睹了青少女壓力和焦慮上升的趨勢。
適當的壓力可以幫助我們踏出舒適圈,而焦慮可以在保持安全方面發揮關鍵作用。當承受的壓力和焦慮剛剛好時,可以幫助我們的女兒大步向前。
但是,沒有父母希望他們的女兒遭受情緒上的負擔,因此達摩爾博博士仔細探討了女孩生活中的壓力來源:她們在家庭中的互動、學校的壓力、其他女孩和男孩之間的社交焦慮以及來自社會的壓力。本書在女孩的生活中穿梭,家長將得到保護女兒免受文化與人們(包括身為父母的我們)造成的有害壓力能採取的關鍵步驟。
序
Chapter1. 壓力與焦慮
健康的壓力
壓力如何成為不健康的存在
三種壓力類型
從壓力到焦慮
健康的焦慮
焦慮的運作
焦慮症與治療
處理普通焦慮
阻止憂慮的浪潮
Chapter2. 女孩與家庭
迴避會助長焦慮感
如何處理情緒崩潰
如何回應過度反應
低潮是正常的
如果壞消息影響情緒
收集情緒垃圾
有時候父母知道得太多了
放自己一馬
財富有可能帶來壓力
Chapter3. 女孩與女孩
焦慮是害羞的新定義嗎?
人多鬧劇多
健康衝突入門課
要不要開戰,妳說了算
二十四小時的同儕壓力
睡眠與社群網站
高成本的社會比較
放心競爭
無可避免的嫉妒
Chapter4. 女孩與男孩
日常生活中的不尊重
幫助女孩處理騷擾
有害的攻守範例
性別化的性教育
平等的性教育
光是同意還不夠
性賦權能夠保護性健康
拒絕性行為的方式
速食戀愛文化的真相
酒精的催化
主流A片的副作用
Chapter5. 女孩與學校
學校就該有壓力
女孩特別擔心課業
從消耗戰變成一擊必殺
高效節能的讀書
幫助女孩建立能力與自信
對抗考試焦慮
不是每個女孩都吃學校那一套
應付一天三十小時
改變我們對「成功」的定義
放棄彈道模式吧!
Chapter6. 女孩與文化
默認文化
討好的教育
以女性的身份發言
挑戰語言規則
語言工具包
透明女孩
完整的解釋並非必要
外表很重要⋯⋯有點太重要了
「每個女孩都很美」會有反效果
欣賞身體的功能,而不是外表
偏見的威力
結論
後記
asnd
序
Chapter1. 壓力與焦慮
健康的壓力
壓力如何成為不健康的存在
三種壓力類型
從壓力到焦慮
健康的焦慮
焦慮的運作
焦慮症與治療
處理普通焦慮
阻止憂慮的浪潮
Chapter2. 女孩與家庭
迴避會助長焦慮感
如何處理情緒崩潰
如何回應過度反應
低潮是正常的
如果壞消息影響情緒
收集情緒垃圾
有時候父母知道得太多了
放自己一馬
財富有可能帶來壓力
Chapter3. 女孩與女孩
焦慮是害羞的新定義嗎?
人多鬧劇多
健康衝突入門課
要不要開戰,妳說了算
二十四小時的同儕壓力
睡眠與社群網站
高成本的社會比較
放心競爭
無可避免的嫉妒
Chapter4. 女孩與男孩
日常生活中的不尊重
幫助女孩處理騷擾
有害的攻守範例
性別化的性教育
平等的性教育
光是同意還不夠
性賦權能夠保護性健康
拒絕性行為的方式
速食戀愛文化的真相
酒精的催化
主流A片的副作用
Chapter5. 女孩與學校
學校就該有壓力
女孩特別擔心課業
從消耗戰變成一擊必殺
高效節能的讀書
幫助女孩建立能力與自信
對抗考試焦慮
不是每個女孩都吃學校那一套
應付一天三十小時
改變我們對「成功」的定義
放棄彈道模式吧!
Chapter6. 女孩與文化
默認文化
討好的教育
以女性的身份發言
挑戰語言規則
語言工具包
透明女孩
完整的解釋並非必要
外表很重要⋯⋯有點太重要了
「每個女孩都很美」會有反效果
欣賞身體的功能,而不是外表
偏見的威力
結論
後記
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序
Chapter1. 壓力與焦慮
健康的壓力
壓力如何成為不健康的存在
三種壓力類型
從壓力到焦慮
健康的焦慮
焦慮的運作
焦慮症與治療
處理普通焦慮
阻止憂慮的浪潮
Chapter2. 女孩與家庭
迴避會助長焦慮感
如何處理情緒崩潰
如何回應過度反應
低潮是正常的
如果壞消息影響情緒
收集情緒垃圾
有時候父母知道得太多了
放自己一馬
財富有可能帶來壓力
Chapter3. 女孩與女孩
焦慮是害羞的新定義嗎?
人多鬧劇多
健康衝突入門課
要不要開戰,妳說了算
二十四小時的同儕壓力
睡眠與社群網站
高成本的社會比較
放心競爭
無可避免的嫉妒
Chapter4. 女孩與男孩
日常生活中的不尊重
幫助女孩處理騷擾
有害的攻守範例
性別化的性教育
平等的性教育
光是同意還不夠
性賦權能夠保護性健康
拒絕性行為的方式
速食戀愛文化的真相
酒精的催化
主流A片的副作用
Chapter5. 女孩與學校
學校就該有壓力
女孩特別擔心課業
從消耗戰變成一擊必殺
高效節能的讀書
幫助女孩建立能力與自信
對抗考試焦慮
不是每個女孩都吃學校那一套
應付一天三十小時
改變我們對「成功」的定義
放棄彈道模式吧!
Chapter6. 女孩與文化
默認文化
討好的教育
以女性的身份發言
挑戰語言規則
語言工具包
透明女孩
完整的解釋並非必要
外表很重要⋯⋯有點太重要了
「每個女孩都很美」會有反效果
欣賞身體的功能,而不是外表
偏見的威力
結論
後記
麗莎.達摩爾博士
麗莎.達摩爾博士是《紐約時報》暢銷書作者,並發表眾多與教育和兒童發展相關的學術論文。
達摩爾博士畢業從耶魯大學,在耶魯兒童研究中心工作,並在密西根大學取得臨床心理學博士學位。
達摩爾博士是羅倫女子學校女孩研究中心的執行董事,為青少女進行心理治療。她在國際上進行諮詢和發表演講,並且是凱斯西儲大學舒伯特兒童研究中心的高級顧問。
她和丈夫有兩個女兒,住在俄亥俄州。
已出版著作:《少女心事解碼》、《我們的女兒怎麼了?》。
譯者介紹
曾倚華
國立台北教育大學語文與創作學系畢業。
喜歡看書,喜歡寫作,走上翻譯的路是最大的驚喜。
部落格 esther81828wwr.pixnet.net/blog