★攻佔日本Amazon平面設計/插畫設計 第一名
★ YouTube超過27萬訂閱者！ Yakimayuru老師首本教學著作
★比起鑽研技巧，如何養成好習慣，學習思考與判斷更重要！
＼給卡關而煩惱的繪師們／
畫技變強的關鍵，不是臨摹跟技法！
讓日本繪師幫你打通畫技任督二脈，
5個習慣幫你突破停滯期，讓你越來越會畫。
｛ 限定特典 ｝
封面插畫製作大公開
為何畫技始終無法更進步？
勉強才去畫
很在意自己畫不好
一直畫得很不快樂
想畫哪風格就畫哪風格
相信卯起來畫就一定會成功
只憑記憶畫，不參考任何資料
無法分析優秀作品的畫法
只選自己要畫的題目，排斥新題材
盲目練習技法
腦袋空空地作畫
如果你有以上狀況，請先放下畫筆來看這本書吧！
別再盲練，繪畫不只是臨摹跟技法！
找工具書、跟名師學習，但未必適合你！
現在起，你必須讓自己改變，建立越來越會畫的5個習慣。
1.持之以恆的習慣
2.決定畫法的習慣
3.培養鑑賞力的習慣
4.建立思考的習慣
5.輸入與輸出要平衡的習慣
讓日本繪師幫你，
擺脫「明明很努力卻無法進步」的窘態，
幫你脫胎換骨，前往畫技變強之路！
前言
角色介紹
第1章 持之以恆的習慣
01 理所當然的事，要「持之以恆」其實很困難
02 畫技成長需要時間
03 什麼樣的人，能夠持續畫畫？
04 持之以恆①享受成長
05 持之以恆②享受作畫
06 持之以恆③兼顧生活
07 持之以恆④心態維護
08 藉「持之以恆的習慣」成為特別的人！
◆Column01 做出重要決定的時機
◆Column02 繪畫以外的事情，也適用心動馬上行動戰法
◇Case YAKIMAYURU成為繪師之前的生活
第2章 決定畫法的習慣
01 決定好畫法，畫技就會進步
02 從基礎開始思考畫法
03 基礎①想清楚自己想做的事情
04 基礎②找到理想的繪師
05 基礎③找到喜歡的畫風
06 決定畫法吧！
07 （實踐）決定頭髮的畫法
08 養成重新審視畫法的習慣
09 藉「決定畫法的習慣」日日升級自己的畫技
◇Case YAKIMAYURU最近的畫法
第3章 培養鑑賞力的習慣
01 眼光不精準，畫技就無法進步
02 養成鑑賞力後發生的兩大變化
03 培養鑑賞力的方法
04 培養鑑賞力的必備知識
05 培養正確鑑賞力的方法
06 「培養鑑賞力的習慣」很重視均衡
◇Case YAKIMAYURU培養鑑賞力的方法@上班族時代
第4章 建立思考的習慣
01 畫畫時動腦的方法
02 動腦的步驟①設計題目
03 設計現在可解決的題目
04 解題前先制定策略
05 資料的蒐集方法
06 動腦的步驟②解開題目
07 活用方便的素材與技法
08 動腦的步驟③對答案
09 作品完成後應做的事情
10 將「建立思考的習慣」視為理所當然
◆Column03 奇幻是由現實組成的
◇Case YAKIMAYURU作畫時要思考的習慣
第5章 輸入與輸出要平衡的習慣
01 單純執行這些習慣，畫技進步相當有限
02 何謂輸入與輸出
03 分配不均就無法進步
04 輸入與輸出的平衡
05 藉由「輸入與輸出要平衡的習慣」提升效率
◆Column04 列出想畫的題材清單
◇Case YAKIMAYURU的輸入與輸出
第6章 練習與學習的危險性
01 練習與學習不是必備條件
02 為什麼只有練習與學習無法進步？
03 不要「練習」而是要「正式下筆」
04 練習與學習的危險性
05 有效果的練習與學習
06 別忘記時間有限
07 繪師人生超有趣！
◆Column05 缺乏數位設備時
◆Column06 繼續往上爬
◎特別訪談-知名繪師都是如何培養畫技習慣呢？
◆KAKAGE老師
◆karory老師
◆SAKUSYA2老師
◆竹花諾特老師
特典-封面插畫的製作影片公開！
後記
asnd
前言
角色介紹
第1章 持之以恆的習慣
01 理所當然的事，要「持之以恆」其實很困難
02 畫技成長需要時間
03 什麼樣的人，能夠持續畫畫？
04 持之以恆①享受成長
05 持之以恆②享受作畫
06 持之以恆③兼顧生活
07 持之以恆④心態維護
08 藉「持之以恆的習慣」成為特別的人！
◆Column01 做出重要決定的時機
◆Column02 繪畫以外的事情，也適用心動馬上行動戰法
◇Case YAKIMAYURU成為繪師之前的生活
第2章 決定畫法的習慣
01 決定好畫法，畫技就會進步
02 從基礎開始思考畫法
03 基礎①想清楚自己想做的事情
04 基礎②找到理想的繪師
05 基礎③找到喜歡的畫風
06 決定畫法吧！
07 （實踐）決定頭髮的畫法
08 養成重新審視畫法的習慣
09 藉「決定畫法的習慣」日日升級自己的畫技
◇Case YAKIMAYURU最近的畫法
第3章 培養鑑賞力的習慣
01 眼光不精準，畫技就無法進步
02 養成鑑賞力後發生的兩大變化
03 培養鑑賞力的方法
04 培養鑑賞力的必備知識
05 培養正確鑑賞力的方法
06 「培養鑑賞力的習慣」很重視均衡
◇Case YAKIMAYURU培養鑑賞力的方法@上班族時代
第4章 建立思考的習慣
01 畫畫時動腦的方法
02 動腦的步驟①設計題目
03 設計現在可解決的題目
04 解題前先制定策略
05 資料的蒐集方法
06 動腦的步驟②解開題目
07 活用方便的素材與技法
08 動腦的步驟③對答案
09 作品完成後應做的事情
10 將「建立思考的習慣」視為理所當然
◆Column03 奇幻是由現實組成的
◇Case YAKIMAYURU作畫時要思考的習慣
第5章 輸入與輸出要平衡的習慣
01 單純執行這些習慣，畫技進步相當有限
02 何謂輸入與輸出
03 分配不均就無法進步
04 輸入與輸出的平衡
05 藉由「輸入與輸出要平衡的習慣」提升效率
◆Column04 列出想畫的題材清單
◇Case YAKIMAYURU的輸入與輸出
第6章 練習與學習的危險性
01 練習與學習不是必備條件
02 為什麼只有練習與學習無法進步？
03 不要「練習」而是要「正式下筆」
04 練習與學習的危險性
05 有效果的練習與學習
06 別忘記時間有限
07 繪師人生超有趣！
◆Column05 缺乏數位設備時
◆Column06 繼續往上爬
◎特別訪談-知名繪師都是如何培養畫技習慣呢？
◆KAKAGE老師
◆karory老師
◆SAKUSYA2老師
◆竹花諾特老師
特典-封面插畫的製作影片公開！
後記
askw
前言
角色介紹
第1章 持之以恆的習慣
01 理所當然的事，要「持之以恆」其實很困難
02 畫技成長需要時間
03 什麼樣的人，能夠持續畫畫？
04 持之以恆①享受成長
05 持之以恆②享受作畫
06 持之以恆③兼顧生活
07 持之以恆④心態維護
08 藉「持之以恆的習慣」成為特別的人！
◆Column01 做出重要決定的時機
◆Column02 繪畫以外的事情，也適用心動馬上行動戰法
◇Case YAKIMAYURU成為繪師之前的生活
第2章 決定畫法的習慣
01 決定好畫法，畫技就會進步
02 從基礎開始思考畫法
03 基礎①想清楚自己想做的事情
04 基礎②找到理想的繪師
05 基礎③找到喜歡的畫風
06 決定畫法吧！
07 （實踐）決定頭髮的畫法
08 養成重新審視畫法的習慣
09 藉「決定畫法的習慣」日日升級自己的畫技
◇Case YAKIMAYURU最近的畫法
第3章 培養鑑賞力的習慣
01 眼光不精準，畫技就無法進步
02 養成鑑賞力後發生的兩大變化
03 培養鑑賞力的方法
04 培養鑑賞力的必備知識
05 培養正確鑑賞力的方法
06 「培養鑑賞力的習慣」很重視均衡
◇Case YAKIMAYURU培養鑑賞力的方法@上班族時代
第4章 建立思考的習慣
01 畫畫時動腦的方法
02 動腦的步驟①設計題目
03 設計現在可解決的題目
04 解題前先制定策略
05 資料的蒐集方法
06 動腦的步驟②解開題目
07 活用方便的素材與技法
08 動腦的步驟③對答案
09 作品完成後應做的事情
10 將「建立思考的習慣」視為理所當然
◆Column03 奇幻是由現實組成的
◇Case YAKIMAYURU作畫時要思考的習慣
第5章 輸入與輸出要平衡的習慣
01 單純執行這些習慣，畫技進步相當有限
02 何謂輸入與輸出
03 分配不均就無法進步
04 輸入與輸出的平衡
05 藉由「輸入與輸出要平衡的習慣」提升效率
◆Column04 列出想畫的題材清單
◇Case YAKIMAYURU的輸入與輸出
第6章 練習與學習的危險性
01 練習與學習不是必備條件
02 為什麼只有練習與學習無法進步？
03 不要「練習」而是要「正式下筆」
04 練習與學習的危險性
05 有效果的練習與學習
06 別忘記時間有限
07 繪師人生超有趣！
◆Column05 缺乏數位設備時
◆Column06 繼續往上爬
◎特別訪談-知名繪師都是如何培養畫技習慣呢？
◆KAKAGE老師
◆karory老師
◆SAKUSYA2老師
◆竹花諾特老師
特典-封面插畫的製作影片公開！
後記
YAKIMAYURU
自由繪師。
作畫時的筆名為yaki*mayu，主要從事輕小說、集換式卡牌遊戲、社群網路遊戲等的插畫。
此外也創作插畫講座書籍、擔任插畫講師，並以VTuber的身分在Youtuber解說插畫相關技巧與知識。
Twitter：@yaki_mayu
YouTube：Yaki Mayuru 的繪畫頻道
Details
Review
1 ratings
1 stars
0%
2 stars
0%
3 stars
0%
4 stars
0%
5 stars
100%
Write a review
Eligible to write reviews after purchasing products or add to Library
