◥◣◥◣ 震驚全日本！兒少司法史上的重大案件 ◢◤◢◤
◥◣◥◣ 12歲的被害人，11歲的殺人兇手 ◢◤◢◤
一樁令人措手不及的校園悲劇發生之後，所有倉皇困惑的大人如何繼續生活下去
 
二○○四年六月一日，日本長崎佐世保市的郊區，
全校只有一百八十七名學生的大久保小學，
六年級的御手洗怜美在午休過後一直沒有回到教室……

「我用美工刀割的。」還留有稚氣的女孩，冷淡對著心煩意亂的大人們說。
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　　「佐世保小六女童殺人事件」為日本司法史上加害者年齡最小的殺人案件，死者和兇手都是只有十一、二歲的女童，震驚當時的社會。

　　一時之間，全國記者從四面八方湧入這個鄉下小鎮。而被害女童怜美的父親卻正是每日新聞社當地支部的主編，突然從新聞人成為了報導對象。當時還只是新手記者的本書作者川名壯志，在這編制只有四人、報社也兼宿舍的小支部裡，他與主管御手洗一家情同家人。兩人與報社面對新聞倫理掙扎做出的選擇，高貴而令人動容。

　　書中記錄圍繞案件不同位置的大人──學校班導、其他家長、警察、兒少律師、記者等──的各方視角，呈現調查辦案和司法審訊過程的難處。對當時的日本法律來說，如此年幼的加害人，被視為「社會安全網下未被接住的被害人」。換言之，這是一個沒有加害人的案子，因而在審理程序上，也失去了真正深入理解加害少女內心的機會。外界只能從少女的部落格文字和日記，看出是一個早熟的孩子。雖然書裡沒有（也無法透露）精神分析的細節，事件動機至今沒有答案，但這也是此書想表達的，也許我們都不如我們想像了解孩子的內心世界，當像這樣的憾事發生，大人終將只能承擔帶著困惑與心碎繼續的人生。

　　作者選擇在十年後輿論平息，才用沉澱過的心情寫下本書，記錄這些年來因為他與此家人特殊情誼才能採訪到的，被害人和加害人雙方家庭的創傷與復原之路，不足為外人道的心情雖讀來鼻酸，卻流露出一種因出於痛苦而更顯珍貴的溫柔。
 
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「我想放下迄今為止發生的事情。這不是放棄，而是為了我可以因此前進，我希望你道歉一次。
如果你想道歉，隨時都可以來。」──被害女童二哥

 
曹馥年　《報導者》資深記者
李茂生　台大法學院名譽教授
陳怡成　律師、善意溝通修復協會創會理事長
蔡宜家　司法官學院犯罪防治研究中心副研究員
柯萱如　律師、諮商心理師
林育聖　橄欖枝中心計畫主持人、臺北大學犯罪學研究所副教授
徐　瑜　社工、良顯堂社會福利基金會執行長
◥◣動容推薦◢◤


「我們不知道下一步該如何踏出，卻仍然得往前走。這種矛盾，幾乎是所有圍繞青少年行為議題的工作者與相關人士每日的寫照。本書以多重視角切入，透過他們的經歷，我們得以看見事件背後更廣大的生態系統，每個因素都在這場悲劇中扮演了角色。這提醒我們，『脈絡』從來不是次要的，而是理解事件的關鍵。」
──徐瑜

「本書透過被害者的父親與哥哥的視角，呈現創傷、失落與自我拉扯的心路歷程。提醒我們，當傷害已發生，我們該如何讓受害者真正前行，如何確保加害人真正改變，這些問題的答案，在於我們是否願意傾聽彼此，並為修復創造可能性。」
──陳怡成

「這本書雖然聚焦於兒少犯罪，卻也反映當犯罪發生時，刑罰實有極限。在極限之外，如何看待逝去與贖罪，社會怎麼協助傷口癒合，都是這本書努力探問的課題。」
──蔡宜家
 
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●怜美的父親●
看到的當下，我心裡想的竟然是「必須要保存現場」。人類的大腦面對無法相信的事，是否就會失去正常的開關……

●同校家長●
當天放學時，孩子們竟都露出了笑容，我不記得有任何人哭……但回到家，有孩子大哭大笑，還有孩子半夜突然激動彈起鋼琴……

●前任班導●
不會的，不會的，我不相信……

●御手洗家的八尋律師●
我在電視上看到女兒遇害仍親自面對媒體的御手洗先生，心想這個人已經崩潰了，一定要有人阻止他！！！

●兒童諮商所的山元所長●
她是一個非常普通的女孩，能與我們正常對話，來自一個極其普通的家庭。這樣的反差讓我們感到震驚……

●少女A的父親●
她成長的這十一年來，也是我中風之後回歸社會的過程，是重疊的時間。或許是我連累了孩子……

●怜美的二哥●
案發後，沒有人跟我談過這件事。我知道妹妹班上的同學有臨床心理師照顧，但不知為何我卻沒有……
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◥目次◣
● 第一部 ●
沒有抱起妳／加害女孩是／連少年法都不適用
暴風雨的開始／殺人意圖／在死者家屬與媒體的狹縫中 
漫漫長夜／V手勢／中間的孩子／小怜，對不起。 
審判開始／前班導的淚水／部落格的心聲／無聊腐蝕心靈
為了停止倒數／實名報導／摸索的大人們
十二歲的遺骸／動機／誤譯／有空嗎？
不哭的同學／把怜美還給我／抓住記者的工作不放
淡忘與漣漪／膚淺表面的彼端／偏差／更生與贖罪
輔佐人的記者會／寂寞籠罩／片刻的休息

●第二部●
●御手洗家／身為被害者的父親 ●　
被稱為死者家屬／在那之後／記憶的開關
父母的心情／孩子的心／那個孩子
什麼是賠償？什麼是救贖？／在人前「可以笑」嗎？

●身為加害者的父親 ●　　　
緊閉的窗簾／躊躇的會面／徒勞的問答
細繩／遺屬和鄰人／那天，我的女兒

●身為被害者的哥哥●　　
我與妹妹／我反而哭不出來／只有我知道
沒有尖叫的地方／無處發洩的憤怒
遲來的失落感／平凡地生活

尾聲