☆★希望讓香港人和世界看見勇氣★☆
☆坎城影展參展作品、金馬獎最佳紀錄片、法國FIPADOC最具影響力紀錄片大獎《時代革命》電影人物精采訪談紀錄☆
「仍然留在香港的，包括我，很多流亡海外的，或者現在在監獄裡的朋友，縱使你們沒有機會看得到，但我很希望，我祈求天父，單單是這部電影的存在，都可以給予你一份安慰，一個擁抱。」
——摘錄自《時代革命》導演周冠威的金馬獎最佳紀錄片得獎感言
本書由電影《時代革命》中十五位主要受訪者的訪談集結而成；年齡最長者已過八十，最小的在二〇一九年抗爭時只有十四歲。從他們在反送中運動的經歷，可以看到在無大台（沒有指揮中心）的狀況下，眾多香港人如何貢獻個人不同的能力，在各自的位置發揮與無名他者連結的創意，如水聚散發動一波又一波的抗爭行動；裡面有關於他們為何走上街頭的心理轉折，對民主的強烈渴望，對香港這個共同家屋的熱愛，對法治的維護與堅持，更有對國家暴力的直接控訴。
最觸目驚心也最讓人感動的，是幾乎每一位受訪者，即便再恐懼，還是以行動展現了願為手足抵擋暴力的決心。不論他們說：「我想我的勇氣是來自於想見到每一位手足都可以得到應有的治療」、「我很害怕，但我更怕明天見不到他們」、「要是少了我一個，前面的手足就多一分被捕的風險」，還是「我不想讓年紀比我小的孩子承擔這些」，都展現了無比的勇氣、友愛與手足之情。這些高貴的情誼，即使面對殘忍的警黑與國家暴力，甚至是媒體噤聲和扭曲，也無法被掩蓋。
如同香港資深時事評論員、也是本書受訪者之一的李怡所言：「我不清楚為什麼會這麼有勇氣，我也想像不到為什麼會這麼有勇氣，我也很想問問那些年輕人，為什麼你們這麼有勇氣？」他們不是被時代選中，而是自己選擇走出來的。
勇氣，手足之情，以及對香港的強烈認同，從根本上改變了傳統上精明務實的「香港人」形象，HongKonger這個字開始在字典裡出現。縱使在《港區國安法》的限制下，反送中運動無法再在香港公開傳播、討論，然而經過這樣一場幾乎撼動整個香港的社會運動，無論是不是作為一種「民族」的概念被理解，「香港人」作為一種身分認同已然成形，而這正是香港經歷了二〇一九年後的最大改變。
〔導演序〕不能公開名字的感謝
《時代革命》時間線
1.李怡：時事評論員
抗爭的勇氣／「香港人」正在改變／轉移與回歸／香港人的自主意識／革命與「香港民族」／「無可疑」需有證據支持
2.馬屎埔陳伯
與年輕人一起哭泣／守護孩子的第一仗／機場事件／七二一／「守護孩子」／抗爭的原點︰馬屎埔
3.陳虹秀：社工
「陣地社工」／七一／ 被捕／新屋嶺／家人
4.Morning：急救員
八三一／成為急救員／煲底之約與夢／防毒面具／前路
5.Tiger：七一立法會死士
七一的開始／留守立法會／離開立法會之後
6.阿爸：業務經理
成為「阿爸」的契機／我們的「仔女」／合照的為難／與「阿媽」、「仔女」的互動／理大圍城／離開香港
7.阿媽：行政人員
暴徒家庭／理大戰場／流亡／在臺灣／搏盡無悔
8.蛇仔：社工系學生
勇武抗爭的進化／遺書／扔磚與勇武抗爭的意義／理大圍城／逃亡
9.Nobody：「家長車」頻道管理員
車手的占領／義載開臺／中大與理大之戰／渠道中／保持住憤怒
10.I don’t know：「家長車」頻道管理員
義載開始／後勤絲／支援理大
11.Aidan：中學生
轉變成為勇武的那一天／中大之役／理大的對峙／「你是不是在裡面？」／逃走／獨立是唯一的路
12.Motor：大學生
衝破枷鎖／抗爭隊伍的形成／為什麼不是我？／黑暗中見到的曙光／「勇武」與「和理非」並不衝突
13.JoJo：香港中文大學畢業生
為什麼走出來／中大／理大／勇武目前在香港已無空間
14.V仔：中學生
第一次走出來／家人／理大／行動再升級
15.良心：中學生
在香港／成為勇武的念頭／第一次行動／手足、「家長」與老師
〔訪談〕 我希望讓香港人和世界看見勇氣
——《時代革命》紀錄片導演周冠威訪談 ⊙整理：三光
〔特別收錄〕 《時代革命》電影圖輯
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〔導演序〕不能公開名字的感謝
《時代革命》時間線
1.李怡：時事評論員
抗爭的勇氣／「香港人」正在改變／轉移與回歸／香港人的自主意識／革命與「香港民族」／「無可疑」需有證據支持
2.馬屎埔陳伯
與年輕人一起哭泣／守護孩子的第一仗／機場事件／七二一／「守護孩子」／抗爭的原點︰馬屎埔
3.陳虹秀：社工
「陣地社工」／七一／ 被捕／新屋嶺／家人
4.Morning：急救員
八三一／成為急救員／煲底之約與夢／防毒面具／前路
5.Tiger：七一立法會死士
七一的開始／留守立法會／離開立法會之後
6.阿爸：業務經理
成為「阿爸」的契機／我們的「仔女」／合照的為難／與「阿媽」、「仔女」的互動／理大圍城／離開香港
7.阿媽：行政人員
暴徒家庭／理大戰場／流亡／在臺灣／搏盡無悔
8.蛇仔：社工系學生
勇武抗爭的進化／遺書／扔磚與勇武抗爭的意義／理大圍城／逃亡
9.Nobody：「家長車」頻道管理員
車手的占領／義載開臺／中大與理大之戰／渠道中／保持住憤怒
10.I don’t know：「家長車」頻道管理員
義載開始／後勤絲／支援理大
11.Aidan：中學生
轉變成為勇武的那一天／中大之役／理大的對峙／「你是不是在裡面？」／逃走／獨立是唯一的路
12.Motor：大學生
衝破枷鎖／抗爭隊伍的形成／為什麼不是我？／黑暗中見到的曙光／「勇武」與「和理非」並不衝突
13.JoJo：香港中文大學畢業生
為什麼走出來／中大／理大／勇武目前在香港已無空間
14.V仔：中學生
第一次走出來／家人／理大／行動再升級
15.良心：中學生
在香港／成為勇武的念頭／第一次行動／手足、「家長」與老師
〔訪談〕 我希望讓香港人和世界看見勇氣
——《時代革命》紀錄片導演周冠威訪談 ⊙整理：三光
〔特別收錄〕 《時代革命》電影圖輯
〔導演序〕不能公開名字的感謝
《時代革命》時間線
1.李怡：時事評論員
抗爭的勇氣／「香港人」正在改變／轉移與回歸／香港人的自主意識／革命與「香港民族」／「無可疑」需有證據支持
2.馬屎埔陳伯
與年輕人一起哭泣／守護孩子的第一仗／機場事件／七二一／「守護孩子」／抗爭的原點︰馬屎埔
3.陳虹秀：社工
「陣地社工」／七一／ 被捕／新屋嶺／家人
4.Morning：急救員
八三一／成為急救員／煲底之約與夢／防毒面具／前路
5.Tiger：七一立法會死士
七一的開始／留守立法會／離開立法會之後
6.阿爸：業務經理
成為「阿爸」的契機／我們的「仔女」／合照的為難／與「阿媽」、「仔女」的互動／理大圍城／離開香港
7.阿媽：行政人員
暴徒家庭／理大戰場／流亡／在臺灣／搏盡無悔
8.蛇仔：社工系學生
勇武抗爭的進化／遺書／扔磚與勇武抗爭的意義／理大圍城／逃亡
9.Nobody：「家長車」頻道管理員
車手的占領／義載開臺／中大與理大之戰／渠道中／保持住憤怒
10.I don’t know：「家長車」頻道管理員
義載開始／後勤絲／支援理大
11.Aidan：中學生
轉變成為勇武的那一天／中大之役／理大的對峙／「你是不是在裡面？」／逃走／獨立是唯一的路
12.Motor：大學生
衝破枷鎖／抗爭隊伍的形成／為什麼不是我？／黑暗中見到的曙光／「勇武」與「和理非」並不衝突
13.JoJo：香港中文大學畢業生
為什麼走出來／中大／理大／勇武目前在香港已無空間
14.V仔：中學生
第一次走出來／家人／理大／行動再升級
15.良心：中學生
在香港／成為勇武的念頭／第一次行動／手足、「家長」與老師
〔訪談〕 我希望讓香港人和世界看見勇氣
——《時代革命》紀錄片導演周冠威訪談 ⊙整理：三光
〔特別收錄〕 《時代革命》電影圖輯
《時代革命》團隊
一群香港人。
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