
小孩的想像力是萬花筒
而科學的知識
讓他體驗出生活的千變萬化
在故事中學習知識:
故事的本身即是天馬行空的想像,如嫦娥飛天至月球的神話故事,藉此和小孩說明地球與月亮公轉和自轉的關係,在豐富孩子科學知識同時,保護他們的想像力。
在實驗中收穫快樂:
一朵蒲公英,充滿著旅行的想像,孩子會欣喜的吹氣,好奇它的輕盈,飛啊飛,在他們的童年,每一顆希望的種子,都會在這本書降落,獲得非凡的成長與快樂。
本書《寫給全人類小孩看的科學魔法書》帶給小孩:
※ 豐富的科學知識,包括人體、生活、自然、動植物、天文等多個類別。
※ 探索精神,合理引導,啟迪孩子主動發現問題。
※ 解決問題的能力,可操作遊戲,鼓勵孩子自己動手尋找答案。
主要登場人物:
希希
5 歲男孩。來自科學幼稚園的小朋友,鬼靈精怪,愛提問題。
希希爸爸
希希爸爸在設計公司上班,爸爸懂的知識特別多,還會做有趣的小玩具,希希特別特別喜歡爸爸。
希希媽媽
希希媽媽在花店工作,做的插花可漂亮了。悄悄告訴你們一個小秘密,媽媽做的大雞腿超級好吃哦!希希也特別特別喜歡媽媽。
希希的爺爺、奶奶
爺爺、奶奶已經退休了,他們喜歡種植花花草草。
花老師
科學幼稚園的老師,花老師笑起來很溫暖,唱歌也很好聽。
編輯序
前言
第一章 身體知多少
第二章 探秘植物大世界
第三章 行行色色的動物
第四章 頭頂有片藍藍的天
第五章 身邊的大學問
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編輯序
前言
第一章 身體知多少
第二章 探秘植物大世界
第三章 行行色色的動物
第四章 頭頂有片藍藍的天
第五章 身邊的大學問
編輯序
前言
第一章 身體知多少
第二章 探秘植物大世界
第三章 行行色色的動物
第四章 頭頂有片藍藍的天
第五章 身邊的大學問
陸含英
幼稚教育專業畢業。有長達十二年的幼兒、少兒教育經驗。
熟悉幼兒的認知過程,擅長以新穎有趣的方式解釋孩子提出的問題,被很多小朋友當做「麻吉」。