指導幼教經營者與工作者，找出優勢，創新，展現特色
本書彙整幼托整合後的新法與新政策，以比較輕鬆的自問自答、自我檢核的方式，來了解這些新法規、新政策。協助幼教機構面對接踵而來的困境，重新思考，重新出發，跟上時代的新思維。鼓勵幼教工作者持守信心，勇往直前，將能迎接幼教曙光再現，共築幼兒教保美好的明天。
除了幼教工作者外，家有幼兒的父母都要體認，唯有踏實誠懇地落實「現在」，才能構築「未來」的契機。把錢正確的「投資」在嬰幼兒教育上，更要看懂幼教經營管理的重點，確保孩子能平安快樂的成長，進一步創造家庭、社會的和諧與進步。本書為家長提供了入園前的選擇與準備。
本書特色
配合時代環境變遷，理論與實務兼備的幼兒園經營管理專書
敏感時代脈動 開啟幼教美好新願景
新法令頒布、少子化衝擊，幼教經營者必須改變經營管理思維，
幼教工作者必須自我拓展與超越，本書從理論到實務，
指出幼兒園經營者與教師努力的方向。
推薦序
環境變遷和與時俱進的幼兒園經營 徐聯恩教授 政治大學幼兒教育研究所
敏感時代脈動 改變經營方式 王珮玲教授 臺北市立大學幼兒教育系
從幼教經營實務到創新理念 謝子元 中華民國兒童教保聯合總會(第七屆)總會長
理論與實務兼具 汪淑淑 新北市兒童教保協會理事長
開啟幼教美好新願景 鄧雲楨 中華民國兒童教保聯合總會 創會理事長
自序
帶著危機感經營 彭玉容
歲歲有新綠 張庭枝
法令必須與時俱進 幼兒園經營要與法俱進 彭玉容
幼兒園經營管理 彭玉容
幼兒園經營者創新篇 彭玉容
嬰幼兒教育新視野 張庭枝
中國大陸幼教江海之深
九○世代父母的幼教服務是什麼
玩遊戲改變孩子的行為
0~3歲管理 張庭枝
籌辦托嬰中心的初期策略
0~3歲前嬰幼兒環境設計
嬰幼兒環境該準備哪些玩具教具
嬰幼兒的教學實務
0~3歲寶寶入園前的準備
後記
感謝
參考書目
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推薦序
環境變遷和與時俱進的幼兒園經營 徐聯恩教授 政治大學幼兒教育研究所
敏感時代脈動 改變經營方式 王珮玲教授 臺北市立大學幼兒教育系
從幼教經營實務到創新理念 謝子元 中華民國兒童教保聯合總會(第七屆)總會長
理論與實務兼具 汪淑淑 新北市兒童教保協會理事長
開啟幼教美好新願景 鄧雲楨 中華民國兒童教保聯合總會 創會理事長
自序
帶著危機感經營 彭玉容
歲歲有新綠 張庭枝
法令必須與時俱進 幼兒園經營要與法俱進 彭玉容
幼兒園經營管理 彭玉容
幼兒園經營者創新篇 彭玉容
嬰幼兒教育新視野 張庭枝
中國大陸幼教江海之深
九○世代父母的幼教服務是什麼
玩遊戲改變孩子的行為
0~3歲管理 張庭枝
籌辦托嬰中心的初期策略
0~3歲前嬰幼兒環境設計
嬰幼兒環境該準備哪些玩具教具
嬰幼兒的教學實務
0~3歲寶寶入園前的準備
後記
感謝
參考書目
推薦序
環境變遷和與時俱進的幼兒園經營 徐聯恩教授 政治大學幼兒教育研究所
敏感時代脈動 改變經營方式 王珮玲教授 臺北市立大學幼兒教育系
從幼教經營實務到創新理念 謝子元 中華民國兒童教保聯合總會(第七屆)總會長
理論與實務兼具 汪淑淑 新北市兒童教保協會理事長
開啟幼教美好新願景 鄧雲楨 中華民國兒童教保聯合總會 創會理事長
自序
帶著危機感經營 彭玉容
歲歲有新綠 張庭枝
法令必須與時俱進 幼兒園經營要與法俱進 彭玉容
幼兒園經營管理 彭玉容
幼兒園經營者創新篇 彭玉容
嬰幼兒教育新視野 張庭枝
中國大陸幼教江海之深
九○世代父母的幼教服務是什麼
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0~3歲管理 張庭枝
籌辦托嬰中心的初期策略
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嬰幼兒的教學實務
0~3歲寶寶入園前的準備
後記
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參考書目
彭玉容
◎學歷:
國立政治大學教育碩士學分班結業
台北市立師範學院幼教系畢業
文化大學兒童福利人員主管班結業
省立台北師專畢業
◎現任
◇義泉幼兒園園長(32年)
◇台北縣特殊教育種子老師
◇幼兒園、社區、保母、補教、行政與親職講師
◇義泉語文文理補習班負責人
◎著作
◇優良教材獎(內政部兒童局、董氏基金會舉辦)
◇伴我童年-民國92年
◇精耕深耕幼兒園-民國97年
張庭枝
台北護理健康大學嬰幼兒保育研究所碩士
AMS0~3歲、AMS3~6歲蒙特梭利合格教師
IAIM國際嬰幼兒按摩證照
曾任新北市新莊區永錡幼兒園園長
曾任新北市育圃文教機構教學總監
現任:中國大陸安琪兒婦產科連鎖醫院旗下「彼安吉國際教育機構」教學總監
出版:甜甜的檸檬酸-教養孩子30守則
精耕深耕幼兒園
親子玩生活
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