[高普考]
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◎名詞解釋中英對照，輕鬆熟記命題核心
除了精準的命中度外，編寫的內容也是兼顧知識度與應考需求的基本教材，不只在名詞解釋上做足了工夫，並詳附中英對照，且貼心規劃考前複習可用之單元，兼容「基礎學習」與「考前衝刺」等多重功用。
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名師以其豐富學養，蒐羅融會各類學術理論於本書。書後收錄近年最新試題及解析，先以「破題分析」逐一擊破考題迷思，再以精簡的敘述、精美的圖表，引領你輕鬆將考試內容融會貫通。
歷年試題的統整，利於掌握考試最新脈動與命題方向。書中將近年試題一網打盡，毫不保留，經過名師詳解，類似的題目再出個一百次，也不害怕！輕鬆學習、快速理解，掌握命題趨勢，必定能在考場所向披靡！
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編寫特色
「教育心理學」試題分析與準備之道
第1章 教育心理學概論
第一節 心理學與教育心理學
第二節 教育心理學的內涵與發展
第三節 教育心理學的研究典範與方法
第2章 發展理論
第一節 人類發展概述
第二節 認知與語言發展
第三節 人格與情緒發展
第四節 道德與社會發展
第3章 學習理論與應用
第一節 行為取向的學習理論與應用
第二節 認知取向的學習理論與應用
第三節 折衷取向的學習理論與應用
第四節 人本取向的學習理論與應用
第4章 訊息處理、記憶與遺忘
第一節 訊息處理與記憶
第二節 失憶與遺忘
第三節 記憶策略
第四節 訊息處理學習的應用
第5章 動機、行為與學習
第一節 動機理論
第二節 動機、行為與學習
第三節 如何增進學習動機
第四節 動機理論在教育上的應用
第6章 智能、思考與創造
第一節 智力理論與發展
第二節 批判思考與問題解決
第三節 創造力理論與發展
第四節 智能、思考與創造在教育上的應用
第7章 學校社會歷程與學生差異
第一節 學校與師生的社會化歷程
第二節 學生差異與教學
第三節 學習類型與認知風格
第8章 學習評量與測驗
第一節 學習評量基本概念
第二節 信效度與試題分析
第三節 評量的類別（含多元評量）
第四節 編製標準化、結果解釋與應用
第 9章 教師教學、班級經營與心理衛生
第一節 教學理論與策略
第二節 領導風格與班級經營
第三節 教師效能與心理衛生
第 10 章 教育心理學最新重要議題
第 11 章 近年試題及解析
107年高考三級
107年地特三等
108年高考三級
108年地特三等
109年高考三級
109年地特三等
110年高考三級
110年地特三等
111年高考三級
111年地特三等
120年高考三級asnd 編寫特色
「教育心理學」試題分析與準備之道
第1章 教育心理學概論
第一節 心理學與教育心理學
第二節 教育心理學的內涵與發展
第三節 教育心理學的研究典範與方法
第2章 發展理論
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第4章 訊息處理、記憶與遺忘
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第二節 失憶與遺忘
第三節 記憶策略
第四節 訊息處理學習的應用
第5章 動機、行為與學習
第一節 動機理論
第二節 動機、行為與學習
第三節 如何增進學習動機
第四節 動機理論在教育上的應用
第6章 智能、思考與創造
第一節 智力理論與發展
第二節 批判思考與問題解決
第三節 創造力理論與發展
第四節 智能、思考與創造在教育上的應用
第7章 學校社會歷程與學生差異
第一節 學校與師生的社會化歷程
第二節 學生差異與教學
第三節 學習類型與認知風格
第8章 學習評量與測驗
第一節 學習評量基本概念
第二節 信效度與試題分析
第三節 評量的類別（含多元評量）
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第 9章 教師教學、班級經營與心理衛生
第一節 教學理論與策略
第二節 領導風格與班級經營
第三節 教師效能與心理衛生
第 10 章 教育心理學最新重要議題
第 11 章 近年試題及解析
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第1章 教育心理學概論
第一節 心理學與教育心理學
第二節 教育心理學的內涵與發展
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第一節 人類發展概述
第二節 認知與語言發展
第三節 人格與情緒發展
第四節 道德與社會發展
第3章 學習理論與應用
第一節 行為取向的學習理論與應用
第二節 認知取向的學習理論與應用
第三節 折衷取向的學習理論與應用
第四節 人本取向的學習理論與應用
第4章 訊息處理、記憶與遺忘
第一節 訊息處理與記憶
第二節 失憶與遺忘
第三節 記憶策略
第四節 訊息處理學習的應用
第5章 動機、行為與學習
第一節 動機理論
第二節 動機、行為與學習
第三節 如何增進學習動機
第四節 動機理論在教育上的應用
第6章 智能、思考與創造
第一節 智力理論與發展
第二節 批判思考與問題解決
第三節 創造力理論與發展
第四節 智能、思考與創造在教育上的應用
第7章 學校社會歷程與學生差異
第一節 學校與師生的社會化歷程
第二節 學生差異與教學
第三節 學習類型與認知風格
第8章 學習評量與測驗
第一節 學習評量基本概念
第二節 信效度與試題分析
第三節 評量的類別（含多元評量）
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第 9章 教師教學、班級經營與心理衛生
第一節 教學理論與策略
第二節 領導風格與班級經營
第三節 教師效能與心理衛生
第 10 章 教育心理學最新重要議題
第 11 章 近年試題及解析
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第1章 教育心理學概論
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千華名師—舒懷
學歷：
美國普林斯頓大學博士後專題研究
國立師範大學教育所碩士、博士
國立清華大學化學、物理雙碩士
經歷：
國立台灣體育運動大學助理教授
僑光科技大學助理教授
高中物理化學教師
國民中學校長
獲獎紀錄：
中華民國學校經營創新評鑑特優獎
教育學術著作優等獎
教育部標竿學校領導獎
教育部師鐸獎
國中校長甄試第1名
國中主任甄試第1名
特殊優良教師獎
著作：
名師壓箱秘笈-教育心理學
名師壓箱秘笈--教育行政學精析
名師壓箱秘笈--教育哲學與比較教育
名師壓箱秘笈--課程與教學
學歷：
美國普林斯頓大學博士後專題研究
國立師範大學教育所碩士、博士
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經歷：
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高中物理化學教師
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