符合108課綱。自然科學領域核心素養
注重觀察、邏輯思考及推理判斷，進而習得知識、規劃及操作實驗，
以達解決問題能力的培養。
本書沒有教養理論，也沒有太多硬梆梆的科學知識，只想單純呈現在生活互動中小孩子是如何發現科學，而父母如何藉由孩子的發現延伸到陪伴孩子去探索。書裡的情境都是真實發生，能夠以簡單文字紀錄與孩子充滿科學對話的生命歷程，也讓親子世界更圓滿。為了不帶入私人生活，將人物重新設定為一家四口，透過清新可愛的插畫代替相片，讓畫面充滿想像！
最好的親子科學教育是陪伴孩子觀察。生活隨處是科學，陪伴孩子樂在當下發現學習，用科學來親子共讀！即使沒有科學背景，也能跟著孩子一起觀察自然、觀察生活。至於發現科學、學到知識，那就是額外的收穫！
書籍特色
親子共學。師生共讀
最好的科學教育就是陪伴孩子觀察。
生活隨處是科學，陪伴孩子樂在當下發現學習，用科學來親子共學、師生共讀！
即使沒有科學背景，也能跟著孩子一起觀察自然、觀察生活。
注重觀察、邏輯思考及推理判斷，進而習得知識、規劃及操作實驗，
以達解決問題能力的培養。
本書沒有教養理論，也沒有太多硬梆梆的科學知識，只想單純呈現在生活互動中小孩子是如何發現科學，而父母如何藉由孩子的發現延伸到陪伴孩子去探索。書裡的情境都是真實發生，能夠以簡單文字紀錄與孩子充滿科學對話的生命歷程，也讓親子世界更圓滿。為了不帶入私人生活，將人物重新設定為一家四口，透過清新可愛的插畫代替相片，讓畫面充滿想像！
最好的親子科學教育是陪伴孩子觀察。生活隨處是科學，陪伴孩子樂在當下發現學習，用科學來親子共讀！即使沒有科學背景，也能跟著孩子一起觀察自然、觀察生活。至於發現科學、學到知識，那就是額外的收穫！
書籍特色
親子共學。師生共讀
最好的科學教育就是陪伴孩子觀察。
生活隨處是科學，陪伴孩子樂在當下發現學習，用科學來親子共學、師生共讀！
即使沒有科學背景，也能跟著孩子一起觀察自然、觀察生活。
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何莉芳
一個熱愛科學的理化老師，同時也是三個小孩的媽媽。有三個喜歡：喜歡用科學眼看身邊的事物，喜歡發現小東西背後科學與美好，喜歡孩子們喜歡科學的眼神。
將生活發現、小實驗與教學過程的情意記錄分享在「zfangの科學小玩意」科學部落格，除了提供親子間生活玩科學的好靈感，也是可以幫助老師、學生的理化教學資源。
入選：親子天下「2018教育創新100選」。
一個熱愛科學的理化老師，同時也是三個小孩的媽媽。有三個喜歡：喜歡用科學眼看身邊的事物，喜歡發現小東西背後科學與美好，喜歡孩子們喜歡科學的眼神。
將生活發現、小實驗與教學過程的情意記錄分享在「zfangの科學小玩意」科學部落格，除了提供親子間生活玩科學的好靈感，也是可以幫助老師、學生的理化教學資源。
入選：親子天下「2018教育創新100選」。
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