人本教育札記1月號/2018 第343期

【人本論壇】
2 數學中的異化 史英
【特別企畫】
8 安心的所在－三重青少年基地 編輯部
10 穩定基地，穩定孩子 王士誠
13 整裝，再出發 王士誠
附錄：考兩次試、寫兩份作業，為哪椿？ 口述∕江思妤
整理∕王士誠
附錄：小音的畢業感謝詞 三重青少年基地
21 一起在基地裡長大 李昀修
26 在基地，打地基 李庭芝
【解放父母】
32 乖的膝反射 魏小由
【少年維特的提問】
34 孩子問「懷孕」，我可以怎麼教他？ 黃俐雅
【森林育】
36 看動物的眼光．看人的眼光 余小號
【森小故事】
44 森小的一堂國語課－桃花源記（上） 小何老師
【數學想想國】
48 從考卷看出孩子的會與不會 鄭楨樺
【學權之眼】
52 各有盤算，相互傾軋－
校園中不同群體的互動與角力分析 凃峻清
【諮商師的懇親時間】
56 當性侵倖存者打破沉默 留佩萱
【追蹤報導】
之一
62 法庭、暴力、目睹者 李昀修
之二
67 媒體裡的司法 李庭芝
【監獄干我們屁事】
72 勞工者鬥陣 林文蔚
【看藝術家，認識台灣美術】
76 廖繼春的空白畫布 陳譽仁
【華麗島秘話】
86 政治歸政治，宗教歸宗教？－官與神的進退舞步 青悠
【台灣媽媽．猶太生活59】
92 是放孩子自由，還是縱容？ 吳維寧
【看電影的人】
100 在地的文化光影－
專訪桃園光影電影館策展人陳怡君 翁煌德
【每月影訊】
106 相愛相親－三個世代的親情與愛情 蔣佩君
110 【36總局】如何彈起男兒淚？ 沈威廷
【人本頻道】
114 人本之友捐款單
115 人本出版品訂購單
116 活動看板
116 捐款名單
119 讀者回函
120 版權頁