推薦序──從博雅教育到博雅人生 （東海大學博雅書院榮譽書院長劉炯朗）

前言　啟動轉化（Transforming）──從東海博雅書院看博雅教育

東海博雅書院的理念：在前進中學習

何謂博雅教育？

國際與台灣在博雅教育設計與運作的差異

博雅書院不是菁英教育，是菁英養成教育 

第一部　東海博雅書院的經驗分享

1-1.啟動：東海博雅書院的成立

1-2.學習理論與教育設計

1-3.博雅書院的四年學習內容規劃與設計

1-4.榮譽畢業生

1-5.未見的確據：邱國維老師的家族帶領經驗

第二部　啟航：書院生經驗分享

2-1王逸萱：蛻變

2-2朱宸儀：我和博雅書院相處的十年

2-3江明遙：我失，故我在

2-4林芳庭：狼狽的菜鳥社工，那些想要逃跑的時刻

2-5柯君翰：東海博雅燃起一段探索意義的旅程

2-6莊承訓：不輕易向現實低頭，才能邁向成熟

2-7陳虹羽：捲起袖子吧，人生的舞台自己來打造

2-8陳翊端：一路走來，在博雅書院的點滴

2-9陳雷文：博雅情

2-10葉楚芸：我與我的歸零人生

2-11廖翊茵：感謝有這扇窗，望見更多條路

2-12賴昭銘：回首來時路：做他人生命中的燈塔

推薦序──從博雅教育到博雅人生 （東海大學博雅書院榮譽書院長劉炯朗）
前言　啟動轉化（Transforming）──從東海博雅書院看博雅教育
東海博雅書院的理念：在前進中學習
何謂博雅教育？
國際與台灣在博雅教育設計與運作的差異
博雅書院不是菁英教育，是菁英養成教育 

第一部　東海博雅書院的經驗分享
1-1.啟動：東海博雅書院的成立
1-2.學習理論與教育設計
1-3.博雅書院的四年學習內容規劃與設計
1-4.榮譽畢業生
1-5.未見的確據：邱國維老師的家族帶領經驗

第二部　啟航：書院生經驗分享
2-1王逸萱：蛻變
2-2朱宸儀：我和博雅書院相處的十年
2-3江明遙：我失，故我在
2-4林芳庭：狼狽的菜鳥社工，那些想要逃跑的時刻
2-5柯君翰：東海博雅燃起一段探索意義的旅程
2-6莊承訓：不輕易向現實低頭，才能邁向成熟
2-7陳虹羽：捲起袖子吧，人生的舞台自己來打造
2-8陳翊端：一路走來，在博雅書院的點滴
2-9陳雷文：博雅情
2-10葉楚芸：我與我的歸零人生
2-11廖翊茵：感謝有這扇窗，望見更多條路
2-12賴昭銘：回首來時路：做他人生命中的燈塔

推薦序──從博雅教育到博雅人生 （東海大學博雅書院榮譽書院長劉炯朗）

前言　啟動轉化（Transforming）──從東海博雅書院看博雅教育

東海博雅書院的理念：在前進中學習

何謂博雅教育？

國際與台灣在博雅教育設計與運作的差異

博雅書院不是菁英教育，是菁英養成教育 

第一部　東海博雅書院的經驗分享

1-1.啟動：東海博雅書院的成立

1-2.學習理論與教育設計

1-3.博雅書院的四年學習內容規劃與設計

1-4.榮譽畢業生

1-5.未見的確據：邱國維老師的家族帶領經驗

第二部　啟航：書院生經驗分享

2-1王逸萱：蛻變

2-2朱宸儀：我和博雅書院相處的十年

2-3江明遙：我失，故我在

2-4林芳庭：狼狽的菜鳥社工，那些想要逃跑的時刻

2-5柯君翰：東海博雅燃起一段探索意義的旅程

2-6莊承訓：不輕易向現實低頭，才能邁向成熟

2-7陳虹羽：捲起袖子吧，人生的舞台自己來打造

2-8陳翊端：一路走來，在博雅書院的點滴

2-9陳雷文：博雅情

2-10葉楚芸：我與我的歸零人生

2-11廖翊茵：感謝有這扇窗，望見更多條路

2-12賴昭銘：回首來時路：做他人生命中的燈塔