校長hen有事

這本書，我要表達對國家認同、政治、社會及教育現象的看法。對於國家認同，師專畢業前，我從不知道臺灣發生的二二八等歷史事件真相，更別說聽過臺灣獨立的主張了，習慣看著中華民國國旗冉冉升空，擁護偉大的中華民國政府。 臺灣政治民主化，要感謝許多反對國民黨政權統治的先民！從美麗島事件的巔峰時期，無數國民黨眼中的異議人士，軍法大審後，被判有期徒刑、無期徒刑及死刑不計其數，但是民主運動風起雲湧，終於促成臺灣總統直選及國會全面改選。在二二八事件後，美麗島事件前，更有數不清的反抗國民黨統治的人士前仆後繼，大都已犧牲性命，為往後的民主改革鋪路。民主化後，社會多元的聲音，自由開放的呼聲日益強大，也衝擊戒嚴時期所維繫的官樣和諧現象。戒嚴時期，人民不能做的事，不敢說的話，都變得可以正大光明。只是，以往的社會氛圍，加上電視媒體的刻意報導，民主化的社會，多的是自由與大鳴大放，少了些真正的民主與法治。民主化的成果，也鬆垮保守封閉的教育體制，家長選擇權與參與權更積極了，所有非教育界人士更對教育有所批評與指教。教育界更應加緊腳步跟上時代潮流，轉換往昔圍牆內國王的心態，接受社會多元開放的聲音，才能順利調整辦學策略及教育專業相較於過去習慣接收的訊息，我試著寫出來一些真相，真相總是殘酷，希望我的文字得以留下時代的見證。期待臺灣的未來更加民主，臺灣社會更加和諧，更可以在孩子身上，看到教育的良善成果。