1.提供系統化的創意發想方法論，讀者僅需按部就班，即可順利完成專題實作課程的流程與模組。
2.針對書面、網頁及口頭簡報等專題呈現的方式，提供理論及實務技巧，發揮特色及精神。
3.提供專題製作所需完整的撰寫與評量表格，讓師生在理論及實務過程中，培養創新思考模式。
4.內容以符合生活應用之議題為主，能激發學習者拓展土木建築專業理論之研究與實務操作之能力。
5.本專題實作實務與理論兼備，可訓練學生獨立思考能力，提升專業知識之應用，啟發創新觀點發展土木建築相關專題之研究。
6.網羅整理與土木與建築群相關的專題實作競賽活動以提供同學充實自己學習歷程檔案的豐富資訊。
第一篇︱專題通論與創意開發篇
第1章 專題通論
1-1 專題實作的意義
1-2 專題實作的目的
1-3 專題實作流程
第2章 創意思考訓練
2-1 設備教具與學習步驟
2-2 學習單：「直覺力」的自我測驗
2-3 創造性思考訓練的意涵
2-4 思考方式的二元論
2-5 創意的產生與技法體系
第3章 團體創意訓練
3-1 腦力激盪創意技法概要
3-2 腦力激盪與團體創意思考
3-3 其他創意技法簡述
3-4 團體腦力激盪：案例解說示範
第4章 創造力訓練
4-1 學習單：「創造力」的自我測驗
4-2 創造力的迷思及表現之完整過程
4-3 創造力的殺手與如何培養創造力
4-4 台灣奇蹟：創意好發明行銷全世界
第5章 創新發明訓練
5-1 發明來自於需求
5-2 商品創意的產生及訣竅
5-3 創新發明的原理及流程
5-4 創新機會的主要來源
第6章 智慧財產保護
6-1 如何避免重複發明？
6-2 認識專利
6-3 專利分類
6-4 專利申請之要件
第7章 創客運動與群眾募資
7-1 什麼是創客運動與創客空間？
7-2 創客運動的發展
7-3 什麼是群眾募資？
7-4 群眾募資平台的發展
第二篇︱創意專題實作篇
第1 題 綠屋頂覆土層之研究
第2 題 使用通風換氣設備於公共廁所效益之研究
第3 題 魚梯生態工法之研究
第4 題 建築模型製作以建築製圖應用技能檢定內容為例
第5 題 地下冷泵應用於建築調節室內熱環境控制之研究
第6 題 移動綠遮陽窗之設計與研究
第7 題 收納櫃變變變
第8 題 搬忙移下 ─ 適用於老舊公寓的垂直輸送設備之研發
第9 題 九流石佳 ─ 影響水泥砂漿流度特性之研究
第三篇︱錦囊篇
第1 章 專題實作的相關競賽活動
第2 章 學習歷程檔案中的專題實作成果
第3 章 第一篇學後習題解答
3-1 第1 章學後習題解答
3-2 第2 章學後習題解答
3-3 第4 章學後習題解答
3-4 第5 章學後習題解答
附錄︱升學篇
考招分離與多元入學
學習歷程檔案
第一篇︱專題通論與創意開發篇
第1章 專題通論
1-1 專題實作的意義
1-2 專題實作的目的
1-3 專題實作流程
第2章 創意思考訓練
2-1 設備教具與學習步驟
2-2 學習單：「直覺力」的自我測驗
2-3 創造性思考訓練的意涵
2-4 思考方式的二元論
2-5 創意的產生與技法體系
第3章 團體創意訓練
3-1 腦力激盪創意技法概要
3-2 腦力激盪與團體創意思考
3-3 其他創意技法簡述
3-4 團體腦力激盪：案例解說示範
第4章 創造力訓練
4-1 學習單：「創造力」的自我測驗
4-2 創造力的迷思及表現之完整過程
4-3 創造力的殺手與如何培養創造力
4-4 台灣奇蹟：創意好發明行銷全世界
第5章 創新發明訓練
5-1 發明來自於需求
5-2 商品創意的產生及訣竅
5-3 創新發明的原理及流程
5-4 創新機會的主要來源
第6章 智慧財產保護
6-1 如何避免重複發明？
6-2 認識專利
6-3 專利分類
6-4 專利申請之要件
第7章 創客運動與群眾募資
7-1 什麼是創客運動與創客空間？
7-2 創客運動的發展
7-3 什麼是群眾募資？
7-4 群眾募資平台的發展
第二篇︱創意專題實作篇
第1 題 綠屋頂覆土層之研究
第2 題 使用通風換氣設備於公共廁所效益之研究
第3 題 魚梯生態工法之研究
第4 題 建築模型製作以建築製圖應用技能檢定內容為例
第5 題 地下冷泵應用於建築調節室內熱環境控制之研究
第6 題 移動綠遮陽窗之設計與研究
第7 題 收納櫃變變變
第8 題 搬忙移下 ─ 適用於老舊公寓的垂直輸送設備之研發
第9 題 九流石佳 ─ 影響水泥砂漿流度特性之研究
第三篇︱錦囊篇
第1 章 專題實作的相關競賽活動
第2 章 學習歷程檔案中的專題實作成果
第3 章 第一篇學後習題解答
3-1 第1 章學後習題解答
3-2 第2 章學後習題解答
3-3 第4 章學後習題解答
3-4 第5 章學後習題解答
附錄︱升學篇
考招分離與多元入學
學習歷程檔案
第一篇︱專題通論與創意開發篇
第1章 專題通論
1-1 專題實作的意義
1-2 專題實作的目的
1-3 專題實作流程
第2章 創意思考訓練
2-1 設備教具與學習步驟
2-2 學習單：「直覺力」的自我測驗
2-3 創造性思考訓練的意涵
2-4 思考方式的二元論
2-5 創意的產生與技法體系
第3章 團體創意訓練
3-1 腦力激盪創意技法概要
3-2 腦力激盪與團體創意思考
3-3 其他創意技法簡述
3-4 團體腦力激盪：案例解說示範
第4章 創造力訓練
4-1 學習單：「創造力」的自我測驗
4-2 創造力的迷思及表現之完整過程
4-3 創造力的殺手與如何培養創造力
4-4 台灣奇蹟：創意好發明行銷全世界
第5章 創新發明訓練
5-1 發明來自於需求
5-2 商品創意的產生及訣竅
5-3 創新發明的原理及流程
5-4 創新機會的主要來源
第6章 智慧財產保護
6-1 如何避免重複發明？
6-2 認識專利
6-3 專利分類
6-4 專利申請之要件
第7章 創客運動與群眾募資
7-1 什麼是創客運動與創客空間？
7-2 創客運動的發展
7-3 什麼是群眾募資？
7-4 群眾募資平台的發展
第二篇︱創意專題實作篇
第1 題 綠屋頂覆土層之研究
第2 題 使用通風換氣設備於公共廁所效益之研究
第3 題 魚梯生態工法之研究
第4 題 建築模型製作以建築製圖應用技能檢定內容為例
第5 題 地下冷泵應用於建築調節室內熱環境控制之研究
第6 題 移動綠遮陽窗之設計與研究
第7 題 收納櫃變變變
第8 題 搬忙移下 ─ 適用於老舊公寓的垂直輸送設備之研發
第9 題 九流石佳 ─ 影響水泥砂漿流度特性之研究
第三篇︱錦囊篇
第1 章 專題實作的相關競賽活動
第2 章 學習歷程檔案中的專題實作成果
第3 章 第一篇學後習題解答
3-1 第1 章學後習題解答
3-2 第2 章學後習題解答
3-3 第4 章學後習題解答
3-4 第5 章學後習題解答
附錄︱升學篇
考招分離與多元入學
學習歷程檔案
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