2020/07/01
Language
Traditional Chinese
Pages
289
ISBN
9789869858946

改掉頂嘴、動作慢、依賴、行為退化、缺乏成就動機……的免爆氣親子對話範本
頂嘴、哭鬧、大寶打二寶、挑食、依賴大人、行為退化、缺乏成就動機……
孩子總是講不聽又很盧?
爸媽再也不用忍氣吞聲!第一本專為臺灣父母所寫
免爆氣親子對話範本!
作者駱郁芬是兒童臨床心理師,擅長兒童發展議題,
更是一位在工作和家庭間兩頭燒的媽媽。
因此,她對前來諮詢的煩惱爸媽,很能感同身受。
她說,很多家長誤以為
正向教養,就是要永遠帶著正面情緒的「忍耐的教養」,
但養小孩就是每天被他氣死三百次,怎麼可能一直有正面情緒?
駱郁芬說,正向教養不是忍耐,也不是縱容,
而是針對孩子的年齡與特質,適度的理解、設限與要求。
因此她以阿德勒正向教養X兒童心理學發展為基礎,
運用日常生活的親子對話,為惱人的教養問題提供實用方法。
頂嘴、哭鬧、大寶打二寶、挑食、依賴大人、行為退化、缺乏成就動機……
孩子總是講不聽又很盧?
爸媽再也不用忍氣吞聲!第一本專為臺灣父母所寫
免爆氣親子對話範本!
作者駱郁芬是兒童臨床心理師,擅長兒童發展議題,
更是一位在工作和家庭間兩頭燒的媽媽。
因此,她對前來諮詢的煩惱爸媽,很能感同身受。
她說,很多家長誤以為
正向教養,就是要永遠帶著正面情緒的「忍耐的教養」,
但養小孩就是每天被他氣死三百次,怎麼可能一直有正面情緒?
駱郁芬說,正向教養不是忍耐,也不是縱容,
而是針對孩子的年齡與特質,適度的理解、設限與要求。
因此她以阿德勒正向教養X兒童心理學發展為基礎,
運用日常生活的親子對話,為惱人的教養問題提供實用方法。
推薦序一 正向教養起步走,簡單做到對孩子好好說/姚以婷
推薦序二 講想法、說感覺……正向教養和你想的不一樣/陳品皓
推薦序三 每一次錯誤,都是你和孩子最好的練習/謝玉蓮
作者序 不苛責自己與孩子,就是最好的教養
前言 不用忍耐也做得到的正向教養
第一章 正向教養的基本概念
1.禮貌這件事,該怎麼教
大人可以表達期待,孩子有權說不
2.不願分享
多說「我知道」,理解他的感受
3.過於需要大人關注
有設限、有要求,孩子才會主動思考
4在路上大吵,非要買東西
交換條件只有短效,你該做的是提供選項
5做什麼事都慢吞吞
別老說「必須」、「一定」,你真的不用每件事都要管
6「為什麼別人可以?我不要當你的小孩」
先想想,孩子從別人家中到底看到什麼?
第二章 不爆氣的親子對話練習
7不收玩具
孩子做得好棒棒?小心他過度依賴獎勵
8沉迷於手機/3C
規定,不是大人自己說了算
9玩遊戲,輸不起
贏或輸的態度,孩子從你的反應「學」
10黏人精
分離焦慮的主要起因:依附關係
11怕黑,膽子小
陪孩子進行安全程序檢查
12時間到了卻不肯上床睡覺
建立就寢儀式,避免睡前誘惑
13挑食/吃飯三口組
搞懂孩子的先天氣質,有些食物別逼他吃
14面對新環境容易退縮
用預告、演練,化解他的「閉俗」
15突然變得不肯上學
越責備,孩子越不想說?信任從問對問題開始建立
16脾氣壞,愛罵人
父母罵人的難聽話,孩子學最快
17說謊
恭喜,你的孩子懂說謊了
第三章 完美父母不存在,做不到也沒關係
18討厭爸媽
當你很受傷,請先處理自己的情緒
19老愛頂嘴
頂嘴是表達不滿的回話練習
20遇到困難就說:「媽媽,幫我」
完美父母不存在,請讓孩子自己練習
21長輩的過度寵溺
教養要聽誰的?照顧者間的權力爭奪戰
22喜歡爸爸還是媽媽?
當小小寶貝不再黏你了,不用假裝堅強
23出現退化行為,例如尿床
先給安全感,再處理問題
24大寶和二寶整天都在吵
建立專屬的「偽獨生子女時光」
第四章 正向教養,培養孩子未來關鍵能力
25學習表現突然變差
學習方式只有適不適合,沒有最好
26坐不住,好動
與其教「不要動」,不如教「怎麼靜」
27遇到問題就放棄
失敗了,本來就該傷心!
28動不動就發脾氣
利用翻譯法,把生氣變方法
29在學校沒朋友
沒朋友也別急,如果他自己懂得找樂子
30上課、寫字不專心
注意力,本來就有高有低,尊重個別差異
31玩生殖器官
性教育不能長大再教
32被霸凌
被人欺負時,他知道怎麼求助嗎?
33霸凌別人
「我家孩子很乖的,怎麼可能欺負別人?」
附錄 兒童發展專業資源
推薦序二 講想法、說感覺……正向教養和你想的不一樣/陳品皓
推薦序三 每一次錯誤,都是你和孩子最好的練習/謝玉蓮
作者序 不苛責自己與孩子,就是最好的教養
前言 不用忍耐也做得到的正向教養
第一章 正向教養的基本概念
1.禮貌這件事,該怎麼教
大人可以表達期待,孩子有權說不
2.不願分享
多說「我知道」,理解他的感受
3.過於需要大人關注
有設限、有要求,孩子才會主動思考
4在路上大吵,非要買東西
交換條件只有短效,你該做的是提供選項
5做什麼事都慢吞吞
別老說「必須」、「一定」,你真的不用每件事都要管
6「為什麼別人可以?我不要當你的小孩」
先想想,孩子從別人家中到底看到什麼?
第二章 不爆氣的親子對話練習
7不收玩具
孩子做得好棒棒?小心他過度依賴獎勵
8沉迷於手機/3C
規定,不是大人自己說了算
9玩遊戲,輸不起
贏或輸的態度,孩子從你的反應「學」
10黏人精
分離焦慮的主要起因:依附關係
11怕黑,膽子小
陪孩子進行安全程序檢查
12時間到了卻不肯上床睡覺
建立就寢儀式,避免睡前誘惑
13挑食/吃飯三口組
搞懂孩子的先天氣質,有些食物別逼他吃
14面對新環境容易退縮
用預告、演練,化解他的「閉俗」
15突然變得不肯上學
越責備,孩子越不想說?信任從問對問題開始建立
16脾氣壞,愛罵人
父母罵人的難聽話,孩子學最快
17說謊
恭喜,你的孩子懂說謊了
第三章 完美父母不存在,做不到也沒關係
18討厭爸媽
當你很受傷,請先處理自己的情緒
19老愛頂嘴
頂嘴是表達不滿的回話練習
20遇到困難就說:「媽媽,幫我」
完美父母不存在,請讓孩子自己練習
21長輩的過度寵溺
教養要聽誰的?照顧者間的權力爭奪戰
22喜歡爸爸還是媽媽?
當小小寶貝不再黏你了,不用假裝堅強
23出現退化行為,例如尿床
先給安全感,再處理問題
24大寶和二寶整天都在吵
建立專屬的「偽獨生子女時光」
第四章 正向教養,培養孩子未來關鍵能力
25學習表現突然變差
學習方式只有適不適合,沒有最好
26坐不住,好動
與其教「不要動」,不如教「怎麼靜」
27遇到問題就放棄
失敗了,本來就該傷心!
28動不動就發脾氣
利用翻譯法,把生氣變方法
29在學校沒朋友
沒朋友也別急,如果他自己懂得找樂子
30上課、寫字不專心
注意力,本來就有高有低,尊重個別差異
31玩生殖器官
性教育不能長大再教
32被霸凌
被人欺負時,他知道怎麼求助嗎?
33霸凌別人
「我家孩子很乖的,怎麼可能欺負別人?」
附錄 兒童發展專業資源
駱郁芬
國立臺灣大學心理系學士、中正大學臨床心理所碩士畢業。曾於新光醫院精神科、亞東醫院兒童發展中心等單位,擔任臨床心理師。因擅長兒童發展議題,亦擔任臺北市、新北市多所學校外聘心理師、特教專業團隊、親子天下駐站專家。
現為米露谷心理治療所所長、臨床心理師,擅長處理兒童情緒及行為困擾,並以正向教養、親子關係、親師溝通,為許多爸媽提供相關諮詢。
同時,更是一位在工作和家庭間兩頭燒的媽媽。熱愛孩子,也熱愛與大人一起探討怎麼愛孩子。相信愛的力量,更相信孩子的問題背後,都有值得被看見的一顆心。
著作:《用愛教出快樂的孩子──正向教養3到6歲篇》、《讀懂孩子的情緒話:小孩不暴走、家長不失控的好EQ養成法》(合著,尖端出版)。
國立臺灣大學心理系學士、中正大學臨床心理所碩士畢業。曾於新光醫院精神科、亞東醫院兒童發展中心等單位,擔任臨床心理師。因擅長兒童發展議題,亦擔任臺北市、新北市多所學校外聘心理師、特教專業團隊、親子天下駐站專家。
現為米露谷心理治療所所長、臨床心理師,擅長處理兒童情緒及行為困擾,並以正向教養、親子關係、親師溝通,為許多爸媽提供相關諮詢。
同時,更是一位在工作和家庭間兩頭燒的媽媽。熱愛孩子,也熱愛與大人一起探討怎麼愛孩子。相信愛的力量,更相信孩子的問題背後,都有值得被看見的一顆心。
著作:《用愛教出快樂的孩子──正向教養3到6歲篇》、《讀懂孩子的情緒話:小孩不暴走、家長不失控的好EQ養成法》(合著,尖端出版)。
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