從記號開始：約翰福音關乎神蹟的閱讀指引

為何從「記號」開始？

閱讀聖經的敍事經文

如何使用《從記號開始》？



第一課...............我與你何干呢？——約翰福音二章1-11節

第二課...............不見神蹟總不信！——約翰福音四章43-54節

第三課...............拿起你的褥子走吧！——約翰福音五章1-18節

第四課...............何以餵飽那麼多人？——約翰福音六章1-15節

第五課...............不聽的為甚麼又要聽呢？——約翰福音九章13-34節

第六課...............看見抑或看不見？——約翰福音九章1-12節、35-41節

第七課...............耶穌哭了！——約翰福音十一章17-46節

第八課...............光照在黑暗中！——約翰福音十一章1-16節

第九課...............有人把我主移走了！——約翰福音二十章1-18節

第十課...............願你們平安！——約翰福音二十章19-31節

第十一課......... 你們有吃的沒有？——約翰福音二十一章1-14節



跋

組長使用《從記號開始》的建議

何翰庭。畢業於浸會學院物理系，往泰北宣教，後於中國神學研究院修讀道學碩士。神學畢業後，加入香港基督徒學生福音團契（FES）；期間任大專部主任、訓練部主任及訓練中心主任。其後，曾擔任以馬内利使徒會的堂主任。具豐富的群體讀經經驗，對象包括學生和畢業生等；亦曾多年在不同教會和場合訓練信徒讀經。與讀經相關的著作，包括《人讀經讀人：後現代讀經的探索》、《聖經難解不難讀：「分比問想」的讀經進路》、《道聽同說——一個群體讀經芻議》。